Journal Archive - Articles

Volume 16, Number 1 (2024-5)

Assessment Limitations of University Entrance Exam in Intra-individual Abilities

محدودیت آزمون سراسری در ارزیابی توانایی‌های درون‌فردی

The role of transformational technologies on the entrepreneurship of the higher education system of the country

نقش فناوری‌های تحول‌آفرین بر کارآفرینی نظام آموزش عالی کشور

Reflections on the Diversity of Duties and Academic Identity of Faculties in Iranian Public Universities

تأملی بر تنوع وظیفه و هویت دانشگاهی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های دولتی ایران

Analysis and identification of obstacles and strategies of interaction of Shahid Chamran University of Ahvaz with external environment

واکاوی و شناسایی موانع و راهبردهای تعامل دانشگاه شهید چمران اهواز با محیط بیرونی

Indexes for Measuring Justice in Higher Education

شاخص‌های سنجش عدالت در آموزش عالی

Opportunities and obstacles of scientific progress in Iran's higher education

فرصت‌ها و موانع پیشرفت علمی در آموزش عالی ایران

Volume 15, Number 4 (2024-2)

Comparative evaluation of cooperative and self-directed learning of basic location courses: a case study of geography students

ارزیابی تطبیقی آموزش مشارکتی و خود راهبر دروس مکان پایه (مطالعه موردی: دانشجویان رشته جغرافیا)

Designing and validating the model of the effectiveness of organizational climate in the management of knowledge sharing among higher education academics

طراحی و اعتبارسنجی الگوی اثرگذاری جو سازمانی در مدیریت اشتراک دانش در میان دانشگاهیان آموزش عالی

Governance models of higher education in global experiences: reviewing the facts in the mirror of researches

الگوهای حکمرانی آموزش عالی در تجارب جهانی: مرور واقعیت‌ها در آینه پژوهش‌ها

Investigating factors influencing in internationalization at home (IAH) for specialized universities: a meta-synthesis study

بررسی عوامل مؤثر در بین‌المللی شدن در خانه برای دانشگاه‌های تخصصی: مطالعه‌ای فرا ترکیب

Indicators and Markers of Digital Entrepreneurship in Higher Education

شاخص‌ها و نشانگرهای کارآفرینی دیجیتالی در آموزش عالی

Investigating The Necessity of Students Community Participation in Promoting Students Mental Health from an Interventionist Perspective: An Analysis of Global Experiences

بررسی ضرورت مشارکت جامعه دانشجویی در ارتقای سلامت روان دانشجویان در نظرگاه مداخله-ای: تحلیلی بر تجربیات جهانی

Volume 15, Number 3 (2024-1)

The Quest for the ideal student from a global perspective

در جستجوی دانشجوی ایده آل از منظر جهانی

Explaining the Dimensions and Components of Academic Governance

تبیین ابعاد و مؤلفه‌های حکمرانی آکادمیک

Structural Analysis of Antecedents of Occupational & Organizational Engagement of Academic Staff Members and Employees of Shahid Chamran University of Ahvaz

تحلیل ساختاری پیش‌آیندهای تعلق شغلی و سازمانی اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز

Pathology of the regulations for promotion of faculty members from the humanities experts point of view

آسیب‌شناسی آیین‌نامۀ ارتقاء مرتبۀ اعضای هیئت‌علمی از دیدگاه خبرگان علوم انسانی

Identifying the challenges of student assessment and admission system: consequences for school, family and university

شناسایی چالش‌های نظام سنجش و پذیرش دانشجو: پیامدها برای مدرسه، خانواده و دانشگاه

The Current State of Teaching in Iranian Higher Education Revisited: An Introduction to Faculty Empowerment through SOTL

تحلیلی بر وضعیت موجود کیفیت آموزش در آموزش عالی ایران: درآمدی بر راهبرد توانمندسازی هیات علمی از طریق آموزش پژوهی

Volume 15, Number 2 (2024-2)

Identifying the Components of Succession Planning in Iranian Public Universities

شناسایی مؤلفه‌های برنامه‌ریزی جانشین پروری در دانشگاه‌های دولتی ایران

Designing and Validation an Investment Model in Startups of Skill-Oriented Universities

طراحی و اعتبار یابی مدل سرمایه‌گذاری در استارتآپهای دانشگاه‌های مهارت محور

An analysis of the reasons increase in the academic years of students in Iran (case of study: graduate students of Ferdowsi University of Mashhad)

تحلیلی از علل افزایش سنوات تحصیل دانشجویان در ایران (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد)

Investigating the formation factors of organizational bullying in the university: the lived experience of young assistant professors of Guilan University

بررسی عوامل شکل گیری قلدری سازمانی در دانشگاه: تجربه زیسته استادیاران جوان دانشگاه گیلان

Designing the framework of Talent Magnet University in the higher education system - Meta-synthesis approach

طراحی چارچوب دانشگاه استعداد ربا در نظام آموزش عالی: رویکرد فراترکیب

The position of innovative and Entrepreneurial teaching-learning in third generation university and the Status of Iran's universities (Case study: five Iranian universities)

جایگاه یاددهی- یادگیری نوآور و کارآفرین در دانشگاه نسل سوم و وضعیت دانشگاه‌های ایران (موردمطالعه: پنج دانشگاه ایرانی)

Volume 15, Number 1 (2023-12)

Identification and ranking of structural damages in non-profit higher education institutions of Mazandaran

شناسایی و رتبه‌بندی آسیب‌های ساختاری در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی مازندران

Comparing the Past and Existing Situation with the Optimal Situation of Accreditation in Iran's Higher Education

مقایسه وضعیت گذشته و موجود اعتبارسنجی با وضعیت مطلوب در آموزش عالی ایران

Analysis and ranking of non-governmental financial resources from the point of view of Mazandaran University faculty members

تحلیل و رتبه‌ بندی تأمین منابع مالی غیردولتی از دیدگاه اعضا هیئت‌علمی دانشگاه مازندران

The Effect of Education on the Wages of Urban and Rural Workers: Application of the Mixed Effects Model

تأثیر تحصیل زدگی بر دستمزد نیروی کار شهری و روستایی: کاربرد الگوی اثرات ترکیبی

Interpretative-Structural Analysis of Academic Misbehavior Indicators in Iranian Higher Education: A Mixed-Methods Study

تحلیل ساختاری- تفسیری نشانگرهای کژرفتاری ‌های دانشگاهی در آموزش عالی ایران: یک مطالعه آمیخته

Spoken and unspoken policies regarding the recruitment, promotion, and service compensation of research faculty members in Iran's upstream documents

گفته‌ها و ناگفته‌های سیاست‌های جذب، ارتقاء و جبران خدمات اعضای هیئت‌علمی پژوهشی در اسناد فرادستی ایران

Volume 14, Number 4 (2023-3)

Investigating the Role of Market-Oriented University Governance in the Realization of the Functions of University Technology Transfer offices in Iranian Higher Education

سهم و نقش حکمرانی دانشگاهی بازار گرا در تحقق کارکردهای دفاتر انتقال فناوری دانشگاهی در آموزش عالی ایران

A comparative study of the the use of technologies in programs of faculty development centers in the top ten universities of the world

مطالعه تطبیقی کاربرد فناوری‌ها در برنامه‌های مراکز بالندگی هیئت‌علمی ده دانشگاه برتر دنیا

Identifying the Challenges and Solutions of the Mechanisms of Providing and Allocating Financial Resources within a Faculty (case study: University of Tehran)

شناسائی موانع و راهکارهای سازوکارهای تامین و تخصیص‌منابع‌مالی درون دانشکده‌ای

Soft modeling of factors affecting the commercialization of humanities

مدل‌سازی نرم از عوامل مؤثر بر تجاری‌سازی پژوهش‌های علوم انسانی

Designing the model of professional orientation of students of public universities in Tehran

طراحی الگوی جهت‌گیری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه‌های دولتی شهر تهران

Designing the regulations for faculty members promotion with the aim of improving the relationship between industry and university

طراحی آیین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت‌علمی با هدف ارتقای ارتباط صنعت و دانشگاه

Volume 14, Number 3 (2023-3)

Assessing the readiness of soft technologies in Iranian universities to implement the e-learning systems

سنجش میزان آمادگی فنّاوری‌های نَرم در دانشگاه‌های کشور برای تحقق نظام یادگیری الکترونیکی

The Opportunities and Challenges of Remote Working of University Professors During the Corona Virus Epidemic

فرصت‌ها و چالش‌های دورکاری اساتید دانشگاه‌ها در دوره همه‌گیری ویروس کرونا

Presenting an Entrepreneurial University Model for University of Tabriz

ارائه مدل دانشگاه کارآفرین برای دانشگاه تبریز

Identifying the contextual components of design and development of entrepreneurial branding of the university (Case study of Iran University of Technology)

شناسایی مؤلفه‌های زمینه‌ای طرح و توسعه برند سازی کارآفرینانه دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه‌های صنعتی کشور)

Pathology of higher education policy making in Iran

‌آسیب‌شناسی خط‌مشی‌گذاری آموزش عالی در ایران

Employability and Human Development Ecosystem Theoretical foundations and data analysis of basic science graduates

اشتغال‌پذیری و اکوسیستم توسعه انسانی مبانی نظری و تحلیل داده‌های دانش‌آموختگان علوم پایه

Volume 14, Number 2 (2023-2)

Measurement and evaluation of human capital development of faculty members (case study of University of Tehran)

سنجش و ارزیابی توسعه سرمایه انسانی اعضای هیئت‌علمی (موردمطالعه دانشگاه تهران)

Lived experiences of university faculty members from the education and research nexus

تحلیل تجارب زیسته اعضای هیئت‌علمی دانشگاه از پیوند آموزش و پژوهش

Longitudinal (panel) study of student teachers' attitudes towards the elements of the teacher training system in Farhangian University

مطالعه طولی (پانلی) نگرش دانشجو معلمان نسبت به عناصر نظام آموزشی تربیت‌معلم در دانشگاه فرهنگیان

Contemporary Iran and University”Pioneer in knowledge": Promoters and deterrents (Emphasizing the Qajar, Pahlavi (First-Second) and Islamic Revolution periods)

پیش برنده‌ها و بازدارنده‌های دانشگاه ایرانی در دوره معاصر

Sociological Analysis of the Absence of "Right to Life" in the Curriculum Planning System of Iran

تحلیل جامعه‌شناختی «غیاب حق به زندگی» در نظام برنامه‌ریزی درسی ایران

The Technical and Vocational University in the position of entrepreneurial university; In search of a transformational scenario

دانشگاه فنی ‌و حرفه‌ای در موقعیت دانشگاه کارآفرین؛ در جستجوی سناریوی تحولی

Volume 14, Number 1 (2022-12)

Designing future scenarios for higher education in Iran

طراحی سناریوهای آینده آموزش عالی ایران

Comparing university governance models in four countries

مقایسه الگوهای حکمرانی دانشگاهی در کشورهای منتخب

Construction of knowledge commercialization scale for universities and its accreditation in Guilan University

ساخت مقیاس تجاری‌سازی دانش برای دانشگاه‌ها و اعتباریابی آن در دانشگاه گیلان

Investigating university students' views on online learning

بررسی دیدگاه نو دانشجویان نسبت به یادگیری در فضای مجازی

Analyzing the lived experiences of doctoral students' study opportunities abroad

تحلیل تجارب زیسته فرصت‌های مطالعاتی خارج از کشور دانشجویان دکتری

Achievements and functions of participatory governance approach in higher education system

دستاوردها و کارکردهای رویکرد مدیریت مشارکتی در نظام آموزش عالی

Volume 13, Number 4 (2021-10)

Review of the book "Race and History"

مرورکتاب «نژاد و تاریخ»

Representation of knowledge production of leadership and educational management in international specialized journals and global databases

بازنمایی تولید دانش رهبری و مدیریت آموزشی در مجلات تخصصی بین‌المللی و پایگاه‌های داده جهانی

Developing a Model for the Distance Education System as a Teaching Organization Based on Grounded Theory

تدوین الگویی برای نظام آموزش از دور به‌عنوان سازمان یاد دهنده

The role of the physical elements of the study hall in the quality of study based on students' behavioral patterns (a case study of the central study hall of Koi Baradaran Dormitory of University of Tehran)

نقش عناصر کالبدی سالن مطالعه در کیفیت مطالعه بر اساس الگوهای رفتاری دانشجویان (نمونه موردی: سالن مطالعه مرکزی خوابگاه کوی برادران دانشگاه تهران)

Pathology of Human Resource Staffing System in Higher Education: Codification and Validation of a Model

آسیب‌شناسی نظام تأمین منابع انسانی در آموزش عالی: تدوین و اعتبارسنجی یک الگو

The study of scientific thinking and reflective thinking and their relationship with research self-efficacy among post graduate students

مطالعه تفکر علمی و تفکر تأملی و رابطه آن‌ها با خودکارآمدی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی

The Attitude of Academic Experts to the University Interaction with Society

نگرش خبرگان دانشگاهی به تعامل دانشگاه و جامعه

Volume 13, Number 3 (2021-9)

Book Review: Mohammad Yamani Douzi Sorkhabi, The Quality in Higher Education, Samt Press

معرفی کتاب: محمد یمنی دوزی سرخابی، کیفیت در آموزش عالی، انتشارات سمت، چاپ سوم، 1397

Extra-curricular activities and entrepreneurial orientation in the organizational culture of the university; Case Study of Ferdowsi University of Mashhad

فوق برنامه‌ها و جهت گیری کارآفرینانه در فرهنگ سازمانی دانشگاه؛ مطالعه موردی دانشگاه فردوسی مشهد

The Relationship between Rational Attitude and Social Welfare of Faculty Members (Case Study: Yazd University)

رابطه نگرش عقلانی و بهزیستی اجتماعی اعضای هیأت علمی (مورد مطالعه: دانشگاه یزد)

Modeling and assessment of student effective supervision drivers

مدل‌سازی و آسیب‌شناسی پیشران‌های راهنمایی اثربخش رساله و پایان‌نامه

Comparison of strategic planning documents in selected public universities of the country

مقایسه اسناد برنامه‌های راهبردی در دانشگاه‌های دولتی منتخب

Analysis of the dispersion of fields and admission conditions of those admitted to the doctoral program in higher education in Iran

تحلیل پراکندگی رشته‌ها و شرایط پذیرش پذیرفته‌شدگان دوره دکتری آموزش عالی در ایران

Development of an optimal model of criteria for selecting the presidents of the universities in Iran

تدوین الگوی مطلوب معیارهای گزینش رئیس دانشگاه جهت کاربست در دانشگاه‌های ایران

Volume 13, Number 2 (2021-7)

Presenting a model and ranking the competencies of the visiting professors of Islamic Azad University Tehran Branch North

ارائه مدل و رتبه بندی شایستگی های اساتید مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

Identifying the guiding approaches of doctoral dissertations and examining the current and desirable situation from the perspective of Isfahan University students

شناسایی رویکردهای راهنمایی رساله‌های دوره دکتری و بررسی وضع موجود و مطلوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه اصفهان

Identifing Implementation Requirements of Massive Open Online Course in Payam Noor University from an Economic Perspective

واکاوی الزام‌های اجرایی دوره‌های برخط آزاد انبوه در دانشگاه پیام‌نور از منظر اقتصادی

A Look at the Challenges of Boundary-Spanner Academic Leaders

نگاهی به چالش‌های رهبران مرزگستر دانشگاهی

Evaluating the efficiency of Iranian industrial universities based on non-parametric and parametric approaches

ارزیابی کارایی عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشگاه های صنعتی ایران

International Student Mobility Program (ISMP) Analysis of International Students' Challenges in Iran

برنامه تحرک بین المللی دانشجو واکاوی چالش های دانشجویان بین المللی در ایران

Volume 13, Number 1 (2021-3)

The Impact of Government Education Expenditures on the Human Development Index in ‎Iran: Autoregressive Distributed Lag

تأثیر مخارج آموزشی دولت بر شاخص توسعه انسانی در ایران: الگوی خود توضیحی با وقفه‌های توزیعی

Systematic pathology of the commercialization system of science and technology in IRANN

آسیب شناسی سیستماتیک نظام تجاری‌سازی علم و فناوری در کشور

The Designing of the Model of Interpretive Structural of the Components of Evidence-Based Policy Making of Higher Education in Iran

مدل‌سازی ساختاری تفسیری مؤلفه‌های سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد در سیستم آموزش عالی کشور

Phenomenology of Place in Student's Life-World of Tehran University

پدیدارشناسی مکان در زیست جهان دانشجویی (مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران)

A comparative study of the country's higher education Organizing based on the spatial planning approach: Case study: Development Programs in Iran: Pre and Post Revolution

بررسی مقایسه‌ای ساماندهی آموزش عالی کشور مبتنی بر رویکرد آمایش سرزمین موردمطالعه: برنامه‌های توسعه قبل و بعد از انقلاب

The attitude of university faculty members about the functions of the university

بررسی نگرش اعضای هیأت علمی در خصوص کارکردهای دانشگاه (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز)

Volume 12, Number 4 (2021-1)

Comparing the views of students and faculty members on the position of procedural justice in the student selection system in Iran

مقایسه دیدگاه‌های دانشجویان و اعضای هیأت‌علمی درباره وضعیت عدالت رویه‌ای در سیستم گزینش دانشجو در ایران

Identifying the factors affecting the tendency of graduate professors and students to knowledge-based entrepreneurship from the perspective of experts.

شناسایی عوامل مؤثر بر گرایش اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کارآفرینی دانش‌بنیان از دیدگاه متخصصان

Designing a Cultural Agility Model for Faculty Members of Iranian Universities

طراحی مدل چابکی فرهنگی اعضاء هیئت‌علمی دانشگاه‌های ایران

Identify the main components of human capital development of university faculty members based on a meta- synthesis approach

شناسایی مولفه های اصلی توسعه سرمایه انسانی اعضای هیئت علمی دانشگاه ها با رویکرد فراترکیب

Identifying the Ethical Leadership Components from Viewpoint of Faculty Members of Public Universities in Tehran

شناسایی مؤلفه‌های رهبری اخلاقی از دیدگاه اعضای هیأت علمی در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران

The position of cross-border and international academic mobility in the selected Iranian universities

جایگاه تحرک علمی فرامرزی و بین‌المللی در دانشگاه‌های منتخب ایران

Volume 12, Number 3 (2020-11)

Increasing the effectiveness of higher skills training by providing new methods of teaching laboratory and workshop courses - Case study of electrical engineering

افزایش اثربخشی آموزش های عالی مهارتی با ارائه روش های جدید آموزش دروس آزمایشگاهی و کارگاهی- مطالعه موردی رشته مهندسی برق

A Reflection on Recognizing the Position of Technical and Vocational Universities in the Higher Education System of Skills in Iran

تأملی بر بازشناسی جایگاه دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نظام آموزش‌های عالی مهارتی در ایران

Investigating the development of higher skills education in the country during the last 10 years

بررسی روند توسعه آموزش عالی مهارتی کشور طی 10 سال اخیر

Narrative analysis on the history and functions of technology institutes in Iran

تحلیل روایتی بر تاریخچه و کارکردهای انستیتوهای تکنولوژی در ایران

Analysis of the Foundations and Developments of Skilled, Technical and Vocational Universities in the Light of the Fourth Industrial Revolution

واکاوی بنیادها و تحولات دانشگاههای مهارتی و فنی و حرفه‌ای در پرتو انقلاب صنعتی چهارم

designing a model of vocationalism in Iranian universities

طراحی الگوی حرفه گرایی در دانشگاه‌های ایران

Volume 12, Number 2 (2020-8)

International Academic Entrepreneurship: Measuring Indicators

کارآفرینی دانشگاهی ‌بین‌المللی: سنجش شاخصها

Measuring Productivity Changes in Academic Units

اندازه‌گیری تغییرات بهره‌وری واحدهای دانشگاهی

A Model for an Adaptive University

الگویی برای دانشگاه سازگارشونده

Presenting a Model for Student Development Issues

ارائه الگوی چندسطحی موانع توسعه دانشجویی

Life Experiences of Student-Teachers from the Curriculum of Educational Sciences Field at Farhangian University

تجربیات زیسته‌ی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از برنامه‌ی درسی رشته‌ی علوم تربیتی

Volume 12, Number 1 (2020-3)

Benchmarking Professional Ethics Documents at Universities; Providing the Pattern and Solutions

بهینه کاوی اسناد اخلاق حرفه ای در دانشگاه ها؛ ارائه الگو و راهکارها

Study of Social Responsibility of Educational Groups (Case study: Department of Management and Educational Planning, the University of Tehran(

مطالعه مسئولیت اجتماعی گروه‌های آموزشی (نمونه موردی: گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه تهران)

Designing and Validating Knowledge Commercialization Model for the Country's Industrial Universities

طراحی و اعتبارسنجی الگوی تجاری سازی دانش برای دانشگاه های صنعتی کشور

Interrogation of a University Classrooms in the Court of Semantics: Managerial Implications

گویاوری کلاس های یک دانشگاه در دیوان نشانه شناسی: دلالت های مدیریتی

A Qualitative Study of Faculty Members' Experiences of the Concept of "Role Overload"

مطالعۀ کیفی تجارب اعضای هیئت‌علمی از مفهوم «گرانباری نقش»

Sustainable Development-Based Education in Higher Education with Emphasis on Sustainability Competencies of the Graduates (Case Study: Bachelor course of Handicrafts)

آموزش مبتنی بر توسعه پایدار در آموزش عالی با تأکید بر صلاحیت‌های پایداری دانش‌آموختگان (مطالعه موردی: دوره کارشناسی صنایع‌دستی)

Volume 11, Number 4 (2019-12)

Providing and Validating the Model of Organizational Excellence Promotion at Farhangian University (case Study: Area 10 of Farhangian University: Kermanshah, Kurdistan and Hamedan)

ارائه و اعتبار یابی مدل ارتقای تعالی سازمانی در دانشگاه فرهنگیان ( مورد مطالعه: منطقه 10 دانشگاه فرهنگیان: کرمانشاه،کردستان و همدان)

A Comparative study of sport spaces in selected universities of the world

بررسی تطبیقی فضاهای ورزشی دانشگاههای منتخب جهان

Commercialization strategies for academic research in the field of sport

راهکارهای تجاری‌سازی تحقیقات دانشگاهی در حوزه ورزش

Prioritization of faculty members promotion criteria based on a comparative study in the context of faculty promotion systems in selected universities

اولویت بندی معیارهای ارتقاء مرتبه اعضای هیأت علمی در ایران بر اساس مطالعه‌ای تطبیقی در زمینه نظام‌های ارتقاء مرتبه اعضای هیأت علمی در دانشگاه‌های منتخب

Representation of Critical Education in Humanities (an Ethnographic Study)

بازنمایی رویکردهای آموزش انتقادی در علوم انسانی (یک مطالعه خود مردم نگارانه)

Developing Digital University model

ارائه الگوی دانشگاه دیجیتالی

Volume 11, Number 3 (2019-10)

Designing and Validating the Service-Oriented University Model from the Standpoint of Higher Education Experts

طراحی و اعتباریابی الگوی دانشگاه خدمت محور از منظر خبرگان آموزش عالی

Entrepreneur-Centered Curriculum as an Identity Crisis Strategy in Higher Education (Case Study: Graduates of Educational Sciences)

برنامه درسی کارآفرین محور راهبرد بحران هویت در آموزش عالی (مورد مطالعه : فارغ التحصیلان رشته علوم تربیتی)

Perserviced Service Quality in Razi University and its Effect on Student Satisfaction

کیفیت خدمات دریافتی از دانشگاه رازی و اثر آن بر سطح رضایت‌مندی دانشجویان

Rediefining the Government-University Relationship using the Principal-Agent Theory

بازتعریف رابطه دولت – دانشگاه بر مبنای نظریه کارفرما – کارگزار

The Impact of Academic Spinoffs Components in Development of Internationalization of Universities

تأثیر مولفه های شرکت های زایشی دانشگاهی بر توسعه بین المللی سازی دانشگاه

Studying the process of transformation of the start-up to the academic spin off

مطالعه تحلیل فرآیند دگردیسی استارت آپ به اسپین آف دانشگاهی

Volume 11, Number 2 (2019-7)

A Conceptual Pattern for Assessing and Monitoring the Educational Performance of Technical and Professional Colleges with Emphasis on Human Resources

الگوی مفهومی ارزیابی و نظارت بر عملکرد آموزشی دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای با تأکید بر منابع انسانی

Developing a Framework for the Organizational Capacity of Academic Centers: A Qualitative Study

توسعه چارچوب ظرفیت سازمانی دانشگاهی: یک مطالعه کیفی

New Approaches to Planning and Academic Identity Schisms in Higher Education

رویکردهای نوپدید در برنامه ریزی آموزش عالی و گسست هویت های آکادمیک

A Qualitative Study on the Experience of Dormitory Life among Female Students with an Emphasis on their Problems

بررسی تجربه زندگی خوابگاهی در میان دانشجویان دختر با تاکید بر مشکلات آن ها

The Role of Faculty Members on Finding Job Process for Graduates: a qualitative research

نقش اعضای هیئت‌علمی در فرایند کاریابی فارغ‌التحصیلان دانشگاه: یک مطالعه کیفی

Components for Globalization of Universities in the Iranian Academic System from the ViewPoints of Experts

مؤلفه های جهانی شدن دانشگاه در نظام دانشگاهی ایران ازنظر صاحب‌نظران

Volume 11, Number 1 (2019-3)

Investigating the Educational Capabilities of Virtual Reality Technology Based on the Evaluation of Visual Perception Components

بررسی قابلیت آموزشی فناوری واقعیت مجازی برمبنای ارزیابی مؤلفه‌های ادراک بصری دانشجویان

Identifying the Components of Evaluating the Internal Effectiveness for Academic E-courses: Qualitative Study

بررسی مؤلفه‌های ارزیابی اثربخشی درونی دوره‌های آموزش الکترونیکی دانشگاهی

Designing and Validating of Evaluation Model in Distance Education System (Case Study: Payam Noor University)

طراحی و اعتبار یابی مدل ارزیابی در نظام آموزش از دور (مورد: دانشگاه پیام نور)

Presenting a Model for the Entrepreneurial University: A Meta- Synthesis Research

ارائه الگوی دانشگاه کارآفرین با رویکرد فرا ترکیب

Reflection on the Effective Causes of Research Malfunctions in Iranian Universities and Higher Education Institutions.

تأملی بر علل مؤثر بر بروز کژ کارکردهای پژوهش در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ایران

Investigating the Position of Skill Learning in the Comprehensive Scientific Map of Iran

تحلیل جایگاه مهارت‌آموزی در سند نقشه جامع علمی کشور

Volume 10, Number 4 (2018-12)

Designing an Innovative University Model in the Framework of the Innovation Ecosystem in Iran

طراحی الگوی دانشگاه نوآور در چارچوب اکوسیستم نوآوری در ایران

Proposing a Model for Identifying and Ranking Strategic Planning Obstacles at Universities: A Case Study of Hakim Sabzevari University

ارائه مدلی به‌منظور شناسایی و رتبه‌بندی موانع برنامه‌ریزی راهبردی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشگاه حکیم سبزواری)

Human Resources Development in Relation to International Students of Iran’s University

توسعه منابع انسانی مرتبط با دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های ایران

The Study of the Convergence of University Governance and Quasi-Market Actions in Iran's Higher Education

بررسی همگرایی حکمرانی دانشگاهی و کنش های شبه تجاری در آموزش عالی ایران

Presenting Governance Models: a Case Study for Scientific Groups of National Elite Foundation

ارائه الگوی راهبری در هسته‌های علمی بنیاد ملی نخبگان

Reflection on the Concept of the Adaptive University

تأملی در مفهوم دانشگاه سازگار شونده

Volume 10, Number 3 (2018-10)

Current Status of Tehran’s Public Universities Based on Factors Affecting the Development of a Sustainable University

وضعیت موجود دانشگاه های دولتی شهر تهران بر اساس مؤلفه های تأثیرگذار بر توسعه دانشگاهی پایدار

To Identify the Effective Components on Policymaking based on Market-place in Iran's Higher Education

شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در سیاست‌گذاری مبتنی بر بازار کار در آموزش عالی ایران: ارائه یک مدل مفهومی

Designing Professional Consulting Model in Iran's Universities

طراحی الگوی مشاوره حرفه‌ای در دانشگاه های ایران

Identifying the Consequences of Formation and Development of Shadow Education in the Educational System: A Phenomenological Study

شناسایی پیامدهای شکل‌گیری و گسترش تربیت سایه در نظام آموزشی: مطالعه‌ به روش پدیدارشناسی

A Qualitative Study on the Necessity of Transition from Discipline-based Model to Knowledge-based One in Farhangian University

مطالعه کیفی ضرورت گذار از مدیریت انضباط محور به الگوی دانش محور در دانشگاه فرهنگیان

Comparison of Strategic Plans of Universities and Institutes of Higher Education with a Quantitative Approach

مقایسه برنامه های راهبردی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور با رویکرد کمّی

Volume 10, Number 2 (2018-7)

A Comparative Study of Multilingual Higher Education in Selected Countries and Some Lessons for Iran

مطالعه تطبیقی آموزش عالی چند زبانه در کشورهای منتخب و درسهایی برای ایران

Identification of Static - Dynamics Factors of Higher Education System In Iran

شناسایی عوامل ایستایی– پویایی نظام آموزش عالی در ایران

Analyzing Student Self Leadership Strategies

تحلیل استراتژی های خودرهبری دانشجویان

Studying Effective Factors on the Sense of Belonging to a Place in Academic Spaces of Tehran

شناسایی عوامل موثر بر حس تعلق به مکان در فضاهای دانشگاهی شهر تهران

Studying Effective and Contextual Factors for Implementation Policies of Higher Education in Iran

مطالعه عوامل مؤثر و زمینه‌ساز اجرای خط‌مشی‌های آموزش عالی در ایران

Lived Experience of Entrance Exam with Emphasis on its Stressful Consequences

تجربه زیسته شرکت در کنکور با تأکید بر پیامدهای استرس زای آن

Volume 10, Number 1 (2018-3)

واکاوی تجربه زیسته اعضای هیات علمی از روند ارتقای مرتبه علمی؛ مطالعه‌ای به روش پدیدارشناسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معیارهای ارتقاء اعضای هیئت علمی در حوزه علوم انسانی از منظر تجارب دانشگاه‌ های معتبر دنیا و تجارب اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز پژوهشی ترکیبی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

واکاوی آیین نامه ارتقاء اعضای هیات علمی: چالش ها و پیامدها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پدیدارنگاری تجارب اعضای هیئت‌علمی از فرایند ارتقاء مرتبه علمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

از ارتقاء تا سقوط آزاد: سهم پژوهشگران ایرانی در بازار مجلات علمی نامعتبر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل رفتاری اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم انسانی و اجتماعی در فرآیند ارتقاء علمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 9, Number 4 (2017-12)

مدل‌سازی نرخ بازگشت سرمایه در سیستم آموزش از دور دانشگاه پیام نور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تبیین رابطه گرایش کارآفرینانه و دستاوردهای کارآفرینی دانشگاهی (موردمطالعه: دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی مؤلفه‌های دانشگاه کارآفرین: مطالعه موردی دانشگاه‌های غرب کشور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آسیب‌شناسی نظام آموزشی در مراکز دانشگاهی فنی و حرفه‌ای

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل گفتمان انتقادی تاریخی از استقلال دانشگاهی نظام آموزش عالی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تبیین افق 1404 آموزش عالی ایران با استفاده از روش سناریونویسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 9, Number 3 (2017-10)

تعاملات بیرونی استاد_ دانشجو بر اساس رفتارهای آموزشی و فعالیت های حرفه ای اعضای هیئت علمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فعالیت های فوق برنامه دانشجویان و گرایش به تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در آن ها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

برنامه ریزی استراتژیک آموزش از دور در دانشگاه پیام نور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه انگاره ها و ادراکات اعضای هیئت علمی از مفهوم آزادی آکادمیک

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تاثیر جهانی شدن بر نظام تعلیم و تربیت ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه تحلیلی شبکه یادگیری فردی دانشجویان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 9, Number 2 (2017-7)

مطالعات تجاری‌سازی دانش با رویکرد اکوسیستم کارآفرینی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تدوین معیارها، شاخص‌ها و شواهدی برای تعیین آموزشگر سرآمد در آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آسیب‌شناسی موانع و چالش های فعالیت اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه وضعیت حرفه ای گرایی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران در نیمه دوم سال تحصیلی 1395-1394

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آسیب شناسی جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور به بازار کار (با تاکید بر نقش پارک های علم و فناوری)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی مدیریت دانشگاه های دولتی تهران مبتنی بر رویکرد سیستم های سازگارشونده پیچیده

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 9, Number 1 (2017-3)

طراحی الگوی شایستگی های کارآفرینانه اعضای هیئت علمی دانشگاه ها (موردمطالعه: دانشگاه شهید بهشتی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی الگوی آموزش دانشگاهی مبتنی بر شایستگی برای رشته‎های علوم انسانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار در خروجی‌های انکوباتورهای دانشگاهی و نقش آن در ایجاد شرکت‌های زایشی دانشگاه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل کیفی پدیده تقلب یا تخلف دانشجویان از دیدگاه استادان و کارشناسان مسئول آموزش موسسات آموزش عالی رشت

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شکاف واقعیت موجود با انتظارات مطلوب دانشجویان از دانشگاه (مطالعه موردی: دانشگاه علامه طباطبائی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شناسایی و اولویت بندی موانع تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی با رویکرد آمیخته

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 8, Number 4 (2017-1)

مدل یابی معادلات ساختاری روابط کیفیت زندگی کاری، سرمایه اجتماعی و جامعه‌پذیری سازمانی با رفتار شهروند سازمانی در کارکنان دانشگاه تهران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تجربه زیسته دانشجویان دکتری دانشگاه کردستان در بازماندگی از ازدواج

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه شناخت وضعیت موجود مسئولیت اجتماعی دانشگاه مبتنی بر الگوی والایس بر اساس دیدگاه اعضای هیئت‌علمی(مورد: دانشگاه تهران)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی مدل پیشران های تجاری سازی تحقیقات علوم انسانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان کارشناسی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران: توسعه یک الگوی مبنایی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مسائل و چالش‌های جامعه‌پذیری علمی دانشجویان در محیط دانشگاه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 8, Number 3 (2016-10)

بررسی رابطه حمایت اجتماعی و تجربه دوره تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته‌های توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی تهران در سال تحصیلی 94- 95

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل انتقادی نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی دانشگاه‌ها؛ پیشنهادات سیاستی برای آموزش عالی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه تطبیقی ساختارمدیریت ورهبری دانشگاهی: مطالعه موردی هیاتهای امنا

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارائه الگوی مفهومی برنامه‌ریزی راهبردی مبتنی بر زمینه دانشگاهی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پیش‌بینی گرایش به مهاجرت دانشجویان نخبه از کشور بر اساس تأثیر میزان رضایت و نگرش آنان نسبت به تصویر و جو دانشگاه (مطالعه موردی: دانشگاه سمنان)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آموزش عالی و قابلیت های اشتغال فارغ التحصیلان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 8, Number 2 (2016-7)

The role of classroom creative atmosphere in predicting university campus quality components

نقش جو خلاق کلاس درس در پیش بینی مؤلفه‌ی کیفیت پردیس‌های دانشگاهی

Investigating Relationship between Five Neo-Factor Personality Characteristics and Work-Life Balance in university of yazd

بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی پنج عاملی نئو با تعادل کار و زندگی در دانشگاه یزد

Investigating Relationship between Five Neo-Factor Personality Characteristics and Work-Life Balance in university of yazd

بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم‌گیری‌های استراتژیک مالی در دانشگاه تهران

Students' Experience about Explicit and Tacit Impact of University of Kurdistan Lecturers’ Behavior and Teaching Method

تجربه‌ دانشجویان از آثار آشکار و نهان رفتار و روش تدریس اعضای هیئت‌علمی در دانشگاه کردستان

Barriers and factors to success applied research activities (demand-driven) in Isfahan University of Technology

موانع موفقیت فعالیت‌های پژوهشی کاربردی (تقاضامحور) در دانشگاه صنعتی اصفهان (1390-1381)

Investigation of the Challenges of Indigenous Selection in University Entrance Exams in Iran

چالش های بومی گزینی در آزمون سراسری آموزش عالی ایران

Volume 8, Number 1 (2016-10)

تحلیل جامعه‌شناختی سبک زندگی پایدار در بین دانشجویان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل چالش‌های فراروی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

جنسیت و فضای مفهومی دانشگاه (مطالعه‌ای در بین دانش آموزان شهرهای تهران، قم، کاشان و قائم‌شهر)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مقایسه تطبیقی ماهیت تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌های نظری و علمی کاربردی: بررسی تجربه ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شناسایی روندهای فناوری و پیشران‌هایِ تغییرِ شکل‌دهندهِ فرصت‌هایِ کارآفرینانه در حوزه آموزش

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیلی بر وضعیت عوامل مؤثر بر تجارب پژوهشی (فرآیند پایان‌نامه نویسی) دانشجویان تحصیلات تکمیلی و تغییرات آن در دانشگاه شهید بهشتی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 7, Number 4 (2015-7)

مطالعه اثربخشی دوره های آموزش مجازی از دیدگاه اساتید و دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه تهران)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه کابل

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مقایسه رسالت ها و اهداف دوره های دکتری تخصصی در ایران و برخی از کشورهای جهان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پارادایم های پژوهشی در مطالعات مربوط به سازمان و مدیریت نظام آموزش عالی: تحلیلی بر مقالات فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارائه‌ی برنامه ی آموزشی هوشمند رشته‌ی خط‌مشی عمومی، از طریق کاربست مطالعه‌ی تطبیقی دانشگاه‌های مطرح جهان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی وضعیّت اشتغال دانش آموختگان رشته های علوم انسانی و عوامل موثر بر آن (مورد مطالعه: دانشگاه یاسوج)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 7, Number 3 (2016-2)

چالش‌های تدوین رشته‌های جدید دانشگاهی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر آموزش تلفیقی در مقایسه با روش آموزش سنّتی بر یادگیری زبان انگلیسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی پدیدار نگارانه ی مفهوم تحقیق از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

«تناقض، پاد فرهنگی و خود حذفی»: رهیافتی بر «کنش» دانشجویان دوره‌ی کارشناسی تئاتر دانشگاه تهران، در چهارچوب نظریات بوردیو

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل مبانی نظری و اهداف بین‌المللی شدن آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

(کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه‌های دولتی شهر تهران)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 7, Number 2 (2016-2)

Investigating the relationship learning style and thinking style in students of Technical - Engineering and Psychology- Educational Sciences colleges of Tehran University

رابطه سبک یادگیری و سبک تفکر دانشجویان دانشکده‌های فنی- مهندسی و روانشناسی- علوم تربیتی دانشگاه تهران

Identification and validation of effective symptoms and behavioral components of the university teachers in formation of students' critical thinking

شناسایی و اعتبارسنجی نشانگان و مؤلفه‌های رفتاری مؤثر اساتید دانشگاه در شکل‌گیری تفکر انتقادی دانشجویان

Introduction of Financial Models Using to Extract Lessons for Higher Education in Iran

الگوهای تأمین منابع مالی و استخراج آموزه‌هایی برای نظام آموزش عالی ایران

The study (education, safety, economic and social - cultural) status of international students

وضعیت زندگی تحصیلی دانشجویان خارجی دانشگاه‌های دولتی ایران در سال تحصیلی 93-1392

Students Lived Experience and Perception of the University A Case Study of Iranian University

تجربه‌های زیسته و ادراک‌شده‌ی دانشجویان مطالعه موردی یک دانشگاه ایرانی

A comparative study of educational services quality- Servqual of postgraduate studies in an old and new universities

وضعیت کیفیت خدمات آموزشی دوره‌های تحصیلات تکمیلی : مطالعه تطبیقی بین دو دانشگاه قدیم و جدید

Volume 7, Number 1 (2015-3)

بررسی عوامل حیاتی موفقیت در حوزه آموزش عالی با استفاده از نگاشت ادراکی فازی (FCM) و یادگیری هبین فعال (AHL)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی الگوی توسعه حرفه‌ای دانشجویان دکتری علوم تربیتی بر اساس نظریه زمینه‌ای

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شناسایی عوامل مؤثر بر انتقال دانش در بستر همکاری‌های دانشگاهی بین‌المللی: مطالعه موردی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تدوین چارچوبی نوین در طراحی برنامه‌ریزی جامع دانشگاهی (موردمطالعه: دانشگاه یزد)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی رضایت کارکنان از سیاست‌های توسعه سرمایه انسانی در دانشکده-های علوم رفتاری و اجتماعی دانشگاه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فراتحلیلی در خصوص مسئلۀ شکل‌گیری سوژه و اهمیت آن در آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 6, Number 4 (2014-10)

The Relationship between Knowledge Leadership Worldview and Development Climate

روابط ساختاری جهان‌بینی رهبری دانش و جو توسعه‌ای

A survey of effective factors on the efficiency of homogeneous governmental universities of Iran

بررسی عوامل مؤثر بر کارایی دانشگاه‌های همگن دولتی کشور

A survey of commercialization barriers of university research results in different majors of fundamental sciences presented in universities of Tehran

موانع تجاری‌سازی نتایج تحقیقات دانشگاهی در رشته‌های علوم پایه دانشگاه‌های تهران

Content analysis of Iran’s five developmental programs according to higher education governance patterns

تحلیل محتوایی برنامه‌های پنج‌گانه توسعه ایران با توجه به مقوله‌های الگوهای حکمرانی آموزش عالی

The effect of higher education received abroad in dynamism and migration of skilled workforces

نقش آموزش عالی فرامرزی در پویایی و مهاجرت نیروی انسانی متخصص

Higher education, postmodern approach and the development of industrial clusters

آموزش عالی, رویکرد پست مدرنیسم و توسعه خوشه‌های صنعتی

Volume 6, Number 3 (2014-12)

Identifying Social Responsibility in Universities (USR) Using Fuzzy Delphi. Case study: Shiraz University

شناسایی مؤلفه‌های مسئولیت اجتماعی دانشگاه‌ها با استفاده از تکنیک دلفی فازی مطالعه موردی: دانشگاه شیراز

Conceptual model of Intellectual Capitals in Higher EducationCase study of Sharif University of Technology

الگوی مفهومی سرمایه‌های فکری در آموزش عالیمطالعه موردی دانشگاه شریف

Multiple relationships analysis of Intellectual Capital in Higher Education

تحلیل روابط چندگانه سرمایه فکری در آموزش عالی

Investigating the relationship between critical thinking disposition, learning approaches and academic performance of graduate students of Yazd University

بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی، رویکردهای یادگیری و عملکرد تحصیلی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه یزد

A review of sensing gender discrimination among faculty members and factors causing it

بررسی احساس تبعیض جنسیتی بین اعضای هیئت‌علمی و عوامل مؤثر برآن

From Strategic planning to Adaptive design at the University

از برنامه ریزی استراتژیک تا طراحی سازگارشونده در دانشگاه

Volume 6, Number 2 (2014-5)

طراحی الگوی ارزیابی هیأت امنا در دانشگاه های علوم پزشکی کشور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر تدوین برنامه، محیط یادگیری و فرآیند اجرا و ارزشیابی بر نتایج برنامه‌های آموزش مهندسی (مدلی برای مدیریت آموزش مهندسی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آموزش عالی پایدار و پایداری محیط زیست

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

چارچوب مفهومی بالندگی اعضای هیات علمی در دانشگاه تهران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی وضعیت رعایت اخلاق پژوهشی در تجارب پژوهشی انجام پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های فنی و مهندسی دانشگاه های دولتی سطح تهران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

دستاوردهای ایجاد جوامع یادگیری در خوابگاه های دانشجویی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 6, Number 1 (2014-3)

بررسی وضعیت کیفیت تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی تأثیر تعامل اجتماعی بر عملکرد اعضای هیئت‌علمی دانشگاه: با تأکید بر نقش واسطه ای مدیریت دانش

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر فرهنگ سازمانی گروه های آموزشی بر رعایت اخلاق علم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

سرمایه گذاری در آموزش‌ و پرورش و تأثیر آن بر رشد اقتصادی کشورهای درحال توسعه برگزیده

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مدل جریان دانش در ارتباط دانشگاه و صنعت

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اهمیت کانال های مختلف انتقال دانش بین دانشگاه و صنعت در صنایع ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آموزش عالی در میانۀ تعارض‌های شغل گرایی جدید و حرفه گرایی مدنی و مردم مدار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 5, Number 4 (2014-3)

تبیین اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس صفات شخصیتی،کمال‌گرایی و رضایت از زندگی دانشجویان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

استقلال نهادی دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مدیریت ارتباط با دانشجو: رویکردی نوین در تعالی آموزش عالی (مورد مطالعه: دانشگاه یزد)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه تطبیقی شیوه های حمایت دولتی از نظام آموزش عالی خصوصی و دولتی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی عوامل مؤثر بر سیاست‌های پنهان در جذب اعضای هیئت‌علمی (مورد یک دانشگاه غیردولتی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعۀ ظرفیت‌های قانونی استقلال دانشگاهی در ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بوروکراسی دانشگاهی: مسائل و چالش ها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 5, Number 3 (2014-3)

نقش تعامل فراشناخت؛ شاخص های پیشرفت تحصیلی: فراتحلیل مطالعات پژوهشی زیربط در داخل کشور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تعیین مؤلفه های تأثیرگذار بر بروز رفتارهای مغایر رفتار علمی در آموزش عالی (مطالعه موردی دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای "توسعه دانشگاهی"

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مقایسه دارایی‌های نامشهود نظام آموزش عالی با نظام صنعتی بر اساس تئوری منبع محور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آزمون الگوی علّی نقش عوامل شناختی اجتماعی مؤثر بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دکتری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مسأله اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی و ضرورت توجه به مهارت‌های اشتغال زای بازار کار در طرح آمایش آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

برنامه‌ریزی مبتنی بر آمایش در آموزش‌عالی (الزام ها، چالش ها و راه کارها) مطالعه موردی: آمایش آموزش ‌عالی استان اصفهان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 5, Number 2 (2014-3)

ویژگی های کلیدی برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی در آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی عملکرد و رتبه‌بندی گروه‌های آموزشی دانشگاه با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها(DEA): بررسی موردی در یکی از دانشگاه‌های دولتی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی تطبیقی نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان پیرامون برنامه درسی آموزش علوم مبتنی بر مؤلفه های ماهیت علم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی وضع کیفیت آموزش الکترونیکی در سطح آموزش عالی کشور (مطالعه موردی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی وضع کیفیت آموزش الکترونیکی در سطح آموزش عالی کشور (مطالعه موردی)

| [Abstract-FA] | [XML] |

بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی: مورد مطالعه دانشگاه مازندران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی و سنجش تاثیر محیط های یادگیری سازنده‌گرا بر رضایت، نگرش و یادگیری در آموزش عالی (مورد درس روابط انسانی در سازمان های آموزشی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی عوامل تبیین کننده ی ماهیت آموزش مبتنی بر وب در آموزش عالی از نظر اساتید دانشگاه: مطالعه ی موردی دانشگاه کردستان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 5, Number 1 (2014-3)

عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه آزاد اسلامی از سوی دانش آموزان پیش دانشگاهی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مؤلفه های مؤثر بر مدیریت موفق مراکز رشد علم و فناوری کشور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مطالعه جامعه شناختی مشکلات دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مسئله یابی پایان نامه (مورد مطالعه دانشجویان کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه های تهران، الزهرا و علامه طباطبایی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آسیب شناسی آمایش آموزش عالی ایران: تحلیلی از تجربیات آمایش آموزش عالی قبل و بعد از انقلاب اسلامی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیلی در محتوای بیانیه‌ی چشم انداز دانشگاه های جهان؛ آرمان ها، ارزش ها و اهداف

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی تأثیر تصویر ذهنی دانشگاه بر رفتار دانشجویان موردکاوی؛ دانشگاه پیام نور تهران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

الزامات کلان توسعه کیفی خصوصی سازی آموزش عالی در ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 4, Number 4 (2013-2)

رابطه قبولی در آزمون کارشناسی ارشد با ناامیدی و خود ناتوان سازی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آسیب شناسی سیاست بومی گزینی کنکور (تحلیل محتوی سایت های اینترنتی و رسانه های عمومی کشور)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی انطباق تقاضای اجتماعی و اعلام نیاز دانشگاه ها برای جذب عضو هیأت علمی (مطالعه موردی 12 دانشگاه شهر تهران در فراخوان متمرکز جذب سال 1389)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی و پیاده سازی بانک سؤال مدرج شده در آزمون های سراسری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی نظرات مشاوران مدارس پیش‌دانشگاهی در خصوص نیازها و مشکلات داوطلبان در فرایند انتخاب رشته آزمون سراسری (کنکور)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روند تاثیر موقعیت اجتماعی و اقتصادی بر عملکرد تحصیلی داوطلبان آزمون سراسری طی سالهای 1380 تا 1388

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی عوامل مؤثر در تصمیم گیری دانش آموزان سال چهارم دبیرستان برای ادامه تحصیل در دانشگاه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 4, Number 3 (2012-11)

الزامات تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه های دولتی شهر تهران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

دانشگاه غیر دولتی در ژاپن: چالش‌ها و راهبردها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی درجه انطباق رفتار مدیران در دانشگاه فردوسی مشهد با شاخص‌های چهارگانه رهبری تحولی و رابطه آن با بهسازی کارکنان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل استراتژیک شرایط تأسیس و توسعه شرکت های دانشگاهی و ارائه استراتژی های مناسب (مطالعه موردی دانشگاه سمنان)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارائه راهبردهایی برای جذب دانشجویان خارجی در ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تاثیرآموزش گفت وگو محور بر تفکر انتقادی دانشجویان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی موانع زمینه ای مؤثر بر فعالیت های پژوهشی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه اعضای هیأت علمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 4, Number 2 (2012-8)

موانع خصوصی سازی آموزش عالی در ایران و ارائه راهکارهایی جهت رفع آن ها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی راه های افزایش میزان امید در دانشجویان دانشگاه بوعلی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی چگونگی ارتقاء سطح یادگیری دانشجویان مهندسی معماری در فراگیری مفاهیم سازه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارائه یک مدل جامعه شناختی به منظور افزایش تولید علمی در اجتماعات علمی (مطالعه موردی دانشگاه اصفهان)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی براساس تجربه زیسته آنها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی اهمیت شاخص های مسئولیت اجتماعی شرکت ها در مراکز صنعتی و دانشگاه ها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 4, Number 1 (2012-5)

بررسی عوامل مؤثر بر تمایل دانشجویان دختر رشته کشاورزی به کارآفرینی: مطالعه موردی استان مازندران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بهبود سنجش ارزیابی گروه‌های آموزشی مدیریت مراکز آموزش عالی کشور در مدل‌های تحلیل پوششی داده‌ها با استفاده از برنامه‌ریزی آرمانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مقایسه کیفیت دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه صنعتی شاهرود بر اساس مدل‌های رایج کیفیت

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارائه مدلی مفهومی برای یاددهی ـ یادگیری از دور در آموزش عالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

راهبردهای مطلوب برای آموزش علوم انسانی در دانشگاه‌های کشور

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

طراحی الگوی شایستگی‌های رؤسای دانشگاه‌های دولتی ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

دانشگاه در ایران و همگرایی آن با شاخص‌های دانشگاه در جامعه دانش‌محور(تحلیل کیفی دیدگاه دانشجویان دکتری دانشگاه تهران)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 3, Number 4 (2012-2)

تحلیل مراحل و سبک‌های یادگیری دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی بر اساس تئوری چرخه یادگیری تجربی؛ مطالعه موردی دانشگاه رازی کرمانشاه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تعیین وزن مؤلفه‌های تدریس برای ارزشیابی عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های کشور بر اساس مدل فرایندتحلیل سلسله‌مراتبی (A.H.P)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

انجمن‌های علمی مدیریت فناوری؛ ارزیابی و ارائه استراتژی‌های ارتقای اثربخشی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

رابطه محبوبیت اجتماعی اعضای هیئت علمی با ارزشیابی دانشجویان از آنان در دانشگاه لرستان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تلاشی برای تدوین شاخص‌های سنجش سرمایه فکری و بررسی وضعیت این شاخص‌ها در دانشگاه شهید چمران اهواز

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی موانع و چالش‌های پژوهش و تولید علم در دانشگاه‌های علوم پزشکی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ذهنیت‌های پژوهشگران برجسته علوم پایه درباره اجتماع علمی در ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 3, Number 3 (2011-12)

مطالعه ارتباط آمادگی یادگیری خودْراهبر دانشجویان آموزش مجازی با پیشرفت تحصیلی

| [Abstract-FA] | [XML] |

بررسی عوامل اثر گذار بر افت تحصیلی دانشجویان دانشگاه ها ی دولتی: تحلیلی بر پرونده های کمیسیون موارد خاص و نظرات معاونان دانشجوئی

| [Abstract-FA] | [XML] |

بررسی قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور اراک

| [Abstract-FA] | [XML] |

بررسی جایگاه مدیریت دانش در دانشگاه شهید چمران اهواز و رابطه آن با فرهنگ سازمانی

| [Abstract-FA] | [XML] |

عوامل مؤثر بر افزایش فعالیت‌های پژوهشی اعضای هیئت علمی: مورد دانشگاه سیستان و بلوچستان و شهید باهنر کرمان

| [Abstract-FA] | [XML] |

بررسی عوامل مؤثر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان در دانشگاه‌های غیرانتفاعی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تصـویر دانشـجویان از دانشـگاه پیام نور و کارکردهای آن (مورد دانشـگاه پیـام نـورمرکز تهران)

| [Abstract-FA] | [XML] |

Volume 1, Number 1 (2009-9)

Study of affecting factors on participation of the members of the department in designing curriculum

بررسی نقش عوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیأت علمی‌در برنامه‌ریزی درسی دانشگاهی

Performance evaluation of scientificpractical educational organizations (termic) in Tehran (2006)

ارزیابی عملکرد نظام آموزش عالی مطالعه موردی مؤسّسه‌های آموزشی علمی‌کاربردی (ترمیک و پودمانی) در شهر تهران (1385)

Performance evaluation of scientificpractical educational organizations (termic) in Tehran (2006)

عوامل مؤثّر بر نظام مدیریّتی دانشگاه‌های باز و از راه دور در مقایسه با دانشگاه‌های مرسوم

Effecting factors on management system of Open and Distance University comparing common universities

مقایسه برخی عوامل مؤثّر بر کیفیّت آموزش دوره‏های کارشناسی‏ارشد در دانشگاه‌های شهید بهشتی و صنعتی شریف

Study of quality indicators in higher education regarding focal merits analysis

بررسی شاخص‌های کیفیّت در آموزش عالی بر مبنای تحلیل شایستگی‌های کانونی

Educating sociology in Iran: Challenges and Opportunities

آموزش جامعه ‏شناسی در ایران مشکلات و فرصت‌ها

Journal archive for Google Scholar Robot!

Iranian Higher Education

مجله آموزش عالی ایران