[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: فرایند ارزیابی مقالات :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 1، شماره 1 - ( 6-1388 ) ::
جلد 1 شماره 1 صفحات 57-80 برگشت به فهرست نسخه ها
مقایسه برخی عوامل مؤثّر بر کیفیّت آموزش دوره‏های کارشناسی‏ارشد در دانشگاه‌های شهید بهشتی و صنعتی شریف
محمد یمنی دوزی سرخابی*1، مریم بهادری حصاری1
1- دانشگاه شهید بهشتی
چکیده:   (6627 مشاهده)

با نظر به اهمّیّت آموزش و نقش تعیین‌‏‎کننده آن در ارتقای کیفی دانشگاه، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل آموزشی مؤثّر بر کیفیّت آموزش به بررسی مقایسه‏ای تأثیر برخی از این عوامل بر کیفیّت آموزش در دوره‌های کارشناسی ارشد پرداخته است.

نمونه پژوهش، شامل 110 نفر از اعضای هیأت علمی‌‏و 140 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده‌های علوم و فنّی مهندسی است و به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمونهای T مستقل و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج به‌‌دست‌‌‌آمده، نشان داده که استفاده از ملاک‌های مورد عمل در گزینش هیأت علمی‌و دانشجو، چگونگی روش تدریس، سازماندهی محتوای آموزشی، سازماندهی فضای آموزشی و ارزشیابی کلاسی بر کیفیّت آموزش مؤثّر است.

افزون بر این، بین نظرات اعضای هیأت علمی‌در مورد تأثیر شش عامل آموزشی فوق بر کیفیّت آموزش بر حسب جنسیّت، محلِّ اخذ مدرک تحصیلی، رتبه علمی‌و دانشکده، تفاوتی دیده نشد. بین نظرات دانشجویان نیز بر حسب رشته تحصیلی و دانشکده، تفاوتی مشاهده نگردید.

 امّا با توجّه به میانگین (69/3)، این نتیجه به دست آمد که دانشجویان دختر، تأثیر این عوامل را بر کیفیّت آموزش، بیشتر از دانشجویان پسر می‏دانند. هم‌چنین اعضای هیأت علمی‌و دانشجویان دو دانشگاه نیز به ترتیب استفاده از ملاک‌های مورد عمل در گزینش هیأت علمی‌و روش تدریس را بر کیفیّت آموزش مؤثّرتر از سایر عوامل آموزشی ارزیابی نموده‏اند.

هم‌چنین بین نظرات اعضای هیأت علمی ‌و دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده‏های ریاضی، فیزیک، شیمی، ‌برق و کامپیوتر دو دانشگاه، تفاوت چندانی مشاهده نگردید. این بدان معنا بود که آن‌ها، میزان تأثیر این عوامل بر کیفیّت را تا حدودی یکسان دانسته‏اند.

واژه‌های کلیدی: کیفیّت آموزش، گزینش هیأت علمی‌و دانشجو، روش تدریس، محتوای آموزشی، فضای آموزشی، ارزشیابی کلاسی.
متن کامل [PDF 258 kb]   (613 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Effecting factors on management system of Open and Distance University comparing common universities. ihej. 2009; 1 (1) :57-80
URL: http://ihej.ir/article-1-200-fa.html

یمنی دوزی سرخابی محمد، بهادری حصاری مریم. مقایسه برخی عوامل مؤثّر بر کیفیّت آموزش دوره‏های کارشناسی‏ارشد در دانشگاه‌های شهید بهشتی و صنعتی شریف. آموزش عالی ایران. 1388; 1 (1) :57-80

URL: http://ihej.ir/article-1-200-fa.html



دوره 1، شماره 1 - ( 6-1388 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله آموزش عالی ایران Iranian Higher Education
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 32 queries by YEKTAWEB 3877