دانشگاه به‌عنوان یکی از مهم­ترین نهادهای یک کشور، علاوه بر وظیفه تعلیم و تربیت دانشجو، در حوزه‌های قانونی، زیست‌محیطی، اخلاقی و نوع‌دوستی نیز مسئولیتی تحت عنوان "مسئولیت اجتماعی دانشگاه به عهده دارد، ولی علیرغم مطالعات متعددی که در حوزه مسئولیتاجتماعی صورت گرفته، در حوزه دانشگاه­ها مدل بومی‌شده برای مفهوم­سازی مسئولیت اجتماعی وجود ندارد. این پژوهش باهدف شناسایی مؤلفه‌های مسئولیت اجتماعی دانشگاه­ها انجام‌شدهاست. برای این منظور، بامطالعه جامع ادبیات موضوع، شاخص­های مسئولیت اجتماعی شناسایی و برای بومی­سازی آن‎ها در دانشگاه­ها از تکنیک دلفی فازی استفاده‌شدهاست تا هم توافق خبرگان در مورد شاخص­ها مبنای تصمیم­گیری باشد و هم در فضای فازی بتوان به‎طور دقیق­تر، به تحلیل نظرات کلامی خبرگان پرداخت. 39 شاخص شناسایی‌شده از ادبیات با استفاده ازنظر 10 نفر از خبرگان دانشگاه شیراز، طی 4 دور دلفی به 18 شاخص نهایی تبدیل گردید.