دوره 18، شماره 1 - ( 1405 )
جلد 18 شماره 1 صفحات 25-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Salehi M J, Heidari F, Abdi N. Estimating and Analyzing the Income Elasticity of Demand for Higher Education among Iranian Households: A Provincial-Level Analysis. ihej 2026; 18 (1) :1-25
URL: http://ihej.ir/article-1-2155-fa.html
URL: http://ihej.ir/article-1-2155-fa.html
صالحی محمد جواد، حیدری فرشاد، عبدی نادر. محاسبه و تحلیل کشش درآمدی تقاضای آموزش عالی برای خانوارهای ایرانی به تفکیک استان. آموزش عالی ایران. 1405; 18 (1) :1-25
محمد جواد صالحی1 
، فرشاد حیدری2 ، نادر عبدی3
، فرشاد حیدری2 ، نادر عبدی3
1- استادیار گروه اقتصاد آموزش عالی و بررسیهای نیروی انسانی، موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، تهران، ایران. ، j_salehi@irphe.ir
2- دکتری مهندسی مالی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.
3- کارشناسی ارشد توسعه اقتصادی و برنامه ریزی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2- دکتری مهندسی مالی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.
3- کارشناسی ارشد توسعه اقتصادی و برنامه ریزی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
چکیده: (4 مشاهده)
هدف: در راستای توجه به تامین مالی آموزش عالی از سوی دولتها، باید به این نکته توجه نمود که هزینههای آموزش عالی نزد خانوارهای ایرانی چگونه است و اینکه خانوارهای ایرانی چقدر حاضرند برای آن هزینه کنند؟ که از این رهگذر به کشش درآمدی تقاضای آموزش عالی برای خانوارهای ایرانی می رسیم. آموزش عالی نیز همانند بسیاری از کالاها و خدمات، یک کالای اقتصادی است که خانوارها با توجه به درآمد خود نسبت به مصرف آن حساسیت نشان میدهند، که این حساسیت خود یک شاخص برای ارزیابی کشش درآمدی خانوار برای تقاضای آموزشعالی است. بنابراین در این مقاله نگرش خانوارها به آموزش عالی مورد توجه قرار گرفته و این که آموزش عالی از نظر خانوارهای ایرانی در استانهای کشور کالایی لوکس، ضروری و یا پست است، سوال و هدف اصلی مقاله حاضر میباشد.
روش: بنابراین در ابتدا سهمهای مختلف آموزش عالی از کل هزینه های آموزشی و همچنین هزینه های غیرخوراکی خانوارها در دهک های مختلف و برای مناطق شهری و روستایی محاسبه و تفسیر شد و سپس با استفاده از یک روش کمی و با استفاده از داده های مرکز آمار ایران کشش درآمدی تقاضای آموزش عالی برای خانوارهای شهری و روستایی برای سال 1400 در استان های مختلف محاسبه گردید.
نتیجه گیری: نتایج نشان میدهد که هر چه به دهکهای درآمدی بالاتر میرویم آموزش عالی از یک کالای لوکس به یک کالای ضروری برای خانوارهای ایرانی تبدیل شده است و فرضیه اصلی این مقاله نیز تایید میگردد. همچنین در طول زمان نیز آموزش عالی به یک کالای ضروری برای خانوارهای شهری و روستایی تبدیل شده است.
روش: بنابراین در ابتدا سهمهای مختلف آموزش عالی از کل هزینه های آموزشی و همچنین هزینه های غیرخوراکی خانوارها در دهک های مختلف و برای مناطق شهری و روستایی محاسبه و تفسیر شد و سپس با استفاده از یک روش کمی و با استفاده از داده های مرکز آمار ایران کشش درآمدی تقاضای آموزش عالی برای خانوارهای شهری و روستایی برای سال 1400 در استان های مختلف محاسبه گردید.
نتیجه گیری: نتایج نشان میدهد که هر چه به دهکهای درآمدی بالاتر میرویم آموزش عالی از یک کالای لوکس به یک کالای ضروری برای خانوارهای ایرانی تبدیل شده است و فرضیه اصلی این مقاله نیز تایید میگردد. همچنین در طول زمان نیز آموزش عالی به یک کالای ضروری برای خانوارهای شهری و روستایی تبدیل شده است.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |