|
اندازهگیری تغییرات بهرهوری واحدهای دانشگاهی
|
محمدرضا کرمی   |
| دانشگاه تهران ، mo_karami68@ut.ac.ir |
|
|
چکیده: (2673 مشاهده) |
| در این پژوهش تغییرات بهرهوری دانشگاههای صنعتی و جامع با استفاده از شاخص مالمکوئیست مبتنی بر تحلیل پوششی دادهها در دوره زمانی 93-1392 و 94-1393 اندازهگیری شده است. متغیرهای ورودی شامل تعداد اعضای هیئتعلمی، تعداد دانشجویان ثبتنامی جدیدالورود، تعداد کارکنان و مخارج کل؛ متغیرهای خروجی نیز شامل تعداد دانشجویان جاری، تعداد دانشآموختگان، درآمد اختصاصی و تعداد مقالات همایشی میشود. همچنین سه الگوی آموزش، پژوهش و کل (آموزش و پژوهش) در این پژوهش تخمین زده شدهاند. دادهها با استفاده از نرمافزار Excel سازماندهی و به‌وسیله نرمافزار DEAP2 مورد تحلیل قرارگرفته‌اند. میانگین (هندسی) تغییرات بهرهوری کل در دانشگاههای صنعتی و جامع در الگوی آموزش، نشان داد، در دوره موردبررسی، بهرهوری آموزشی دانشگاههای صنعتی و جامع رشد محسوسی را تجربه نکرده است. عدم رشد بهرهوری آموزشی در دانشگاههای صنعتی بیشتر ناشی از تغییرات کارایی فنی و در دانشگاههای جامع نیز بیشتر ناشی از تغییرات فناوری بوده است. میانگین (هندسی) تغییرات بهرهوری کل در دانشگاههای صنعتی و جامع در الگوی پژوهش، نشان داد، در دوره موردبررسی، بهرهوری پژوهشی دانشگاههای صنعتی و جامع رشد محسوسی را تجربه کرده است. رشد بهرهوری پژوهشی دانشگاههای صنعتی و جامع همانند اکثر مطالعات تجربی ناشی از پیشرفتهای فناوری بوده است. میانگین تغییرات بهرهوری کل در دانشگاههای صنعتی و جامع در الگوی آموزش و پژوهش (الگوی کل)، نشان میدهد در دوره موردبررسی، بهرهوری (آموزشی و پژوهشی) دانشگاههای صنعتی و جامع رشد محسوسی را تجربه نکرده است و این عدم رشد در دانشگاههای صنعتی ناشی از کارایی فنی و در دانشگاههای جامع نیز ناشی از تغییرات فناوری بوده است. در هر سه الگو (آموزش، پژوهش و کل) میزان تغییرات فناوری در دانشگاههای صنعتی نسبت به دانشگاههای جامع از وضعیت بهتری برخوردار است؛ که این امر نشان میدهد دانشگاههای صنعتی نسبت به دانشگاههای جامع از فناوری و قابلیتهای آن در امر پژوهش بهتر استفاده میکنند. در بین دانشگاههای صنعتی به ترتیب در الگوی آموزش، پژوهش و کل، دانشگاههای صنعتی بیرجند، صنعتی کرمانشاه و صنعتی شیراز، بهترین عملکرد را داشتهاند و دانشگاه مهندسی فناوریهای نوین قوچان نیز در هر سه الگو، بدترین عملکرد را ثبت کرده است. در بین دانشگاههای جامع نیز به ترتیب در الگوی آموزش، پژوهش و کل، دانشگاههای اهواز، محقق اردبیلی و شهید بهشتی، بهترین عملکرد و دانشگاه گلستان در الگوی آموزش و دانشگاه رازی در دو الگوی دیگر (پژوهش و کل) بدترین عملکرد را داشتهاند. |
|
| واژه‌های کلیدی: تغییرات بهره وری، شاخص مالم کوئیست، دانشگاه های صنعتی، دانشگاه های جامع |
|
|
متن کامل [PDF 823 kb]
(706 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1399/2/10 | پذیرش: 1400/1/16
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
.png)
