دوره 18، شماره 1 - ( 1405 )
جلد 18 شماره 1 صفحات 89-75 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ahmadi M, Rezaei M. Analysis of Organizational, Infrastructural, and Individual Barriers to Conducting Research and Writing Scientific Articles from the Perspective of Faculty Members: the Case Study of Zabol University. ihej 2026; 18 (1) :75-89
URL: http://ihej.ir/article-1-2175-fa.html
URL: http://ihej.ir/article-1-2175-fa.html
احمدی محسن، رضائی مرتضی. تحلیل موانع سازمانی، زیرساختی و فردی انجام پژوهش و نگارش مقاله علمی از دیدگاه اعضای هیئت علمی؛ مورد مطالعه: دانشگاه زابل. آموزش عالی ایران. 1405; 18 (1) :75-89
1- استادیار، گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه زابل، زابل، ایران
2- استادیار، گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران ،Mortezarezaei.73@yahoo.com
2- استادیار، گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران ،
چکیده: (18 مشاهده)
هدف: مقالات علمی یکی از شاخصهای اساسی توسعه علمی و دانشگاهی محسوب میشود؛ بااینحال، در بسیاری از دانشگاهها، بهویژه دانشگاههای واقع در مناطق کمترتوسعهیافته، فرایند تولید علم با موانع متعددی مواجه است. هدف پژوهش حاضر، تحلیل موانع سازمانی، زیرساختی و فردی انجام پژوهش و نگارش مقاله علمی از دیدگاه اعضای هیئت علمی؛ مورد مطالعه: دانشگاه زابل بود.
روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه زابل بود که از میان آنها ۱۵۰ نفر به روش در دسترس بهعنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه محققساخته ۵۲ گویهای در طیف لیکرت پنجدرجهای گردآوری شد. روایی سازه ابزار با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. برای تحلیل دادهها، علاوه بر آمار توصیفی، از تحلیل عاملی اکتشافی بهمنظور شناسایی ابعاد موانع و از آزمون فریدمن برای اولویتبندی آنها استفاده شد.
یافته ها: یافتهها نشان داد موانع مقالات علمی در سه بعد اصلی «سازمانی و مدیریتی »، «زیرساختی» و «فردی» قابل طبقهبندی هستند. نتایج آزمون فریدمن حاکی از آن بود که موانع سازمانی و مدیریتی در بالاترین اولویت، موانع ساختاری - زیرساختی در رتبه دوم و موانع فردی در رتبه سوم اهمیت قرار دارند. ضعف سیاستگذاری و نظامهای حمایتی پژوهش، بوروکراسی اداری، محدودیت امکانات و زیرساختهای پژوهشی و کمبود منابع مالی، از مهمترین موانع شناساییشده بودند.
نتیجه گیری: در مجموع، یافتههای پژوهش نشان میدهد که کاهش مقالات علمی در دانشگاه زابل ماهیتی چندبعدی دارد، اما غلبه عوامل ساختاری - زیرساختی بر عوامل فردی، ضرورت اصلاح ساختارهای سازمانی - مدیریتی و تقویت ساختاری- زیرساختی پژوهشی را برجسته میسازد. نوآوری پژوهش حاضر در ارائه الگوی تجربی مبتنی بر تحلیل عاملی و اولویتبندی موانع نگارش مقالات علمی در یک دانشگاه واقع در منطقه کمترتوسعهیافته است.
روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه زابل بود که از میان آنها ۱۵۰ نفر به روش در دسترس بهعنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه محققساخته ۵۲ گویهای در طیف لیکرت پنجدرجهای گردآوری شد. روایی سازه ابزار با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. برای تحلیل دادهها، علاوه بر آمار توصیفی، از تحلیل عاملی اکتشافی بهمنظور شناسایی ابعاد موانع و از آزمون فریدمن برای اولویتبندی آنها استفاده شد.
یافته ها: یافتهها نشان داد موانع مقالات علمی در سه بعد اصلی «سازمانی و مدیریتی »، «زیرساختی» و «فردی» قابل طبقهبندی هستند. نتایج آزمون فریدمن حاکی از آن بود که موانع سازمانی و مدیریتی در بالاترین اولویت، موانع ساختاری - زیرساختی در رتبه دوم و موانع فردی در رتبه سوم اهمیت قرار دارند. ضعف سیاستگذاری و نظامهای حمایتی پژوهش، بوروکراسی اداری، محدودیت امکانات و زیرساختهای پژوهشی و کمبود منابع مالی، از مهمترین موانع شناساییشده بودند.
نتیجه گیری: در مجموع، یافتههای پژوهش نشان میدهد که کاهش مقالات علمی در دانشگاه زابل ماهیتی چندبعدی دارد، اما غلبه عوامل ساختاری - زیرساختی بر عوامل فردی، ضرورت اصلاح ساختارهای سازمانی - مدیریتی و تقویت ساختاری- زیرساختی پژوهشی را برجسته میسازد. نوآوری پژوهش حاضر در ارائه الگوی تجربی مبتنی بر تحلیل عاملی و اولویتبندی موانع نگارش مقالات علمی در یک دانشگاه واقع در منطقه کمترتوسعهیافته است.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |