[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: فرایند ارزیابی مقالات :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 6، شماره 4 - ( 1393 ) ::
جلد 6 شماره 4 صفحات 160-135 برگشت به فهرست نسخه ها
روابط ساختاری جهان‌بینی رهبری دانش و جو توسعه‌ای
داود فیض1، سکینه جعفری*1
1- دانشگاه سمنان
چکیده:   (6410 مشاهده)

هدف: هدف این پژوهش، بررسی رابطه جهان‌بینی رهبری دانش با جوّ توسعه‌ای در دانشگاه‌ شیراز بود.

روش: شرکت‌کنندگان 312 نفر از کارکنان (102 اعضای هیئت‌علمی شیراز، 210 نفر از کارمندان دانشگاه شیراز) بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. همه آن‌ها پرسشنامه‌های جهان‌بینی رهبری دانش و جوّ توسعه‌ای را تکمیل کردند. داده‌ها با مدل تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار LISREL تحلیل شدند.

یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که از دیدگاه کارکنان، استفاده مطلوب از فن‌آوری بالاترین میانگین را در بین ابعاد جهان‌بینی رهبری دانش دارد. بین ابعاد جهان‌بینی رهبری دانش (نوع رهبری، خلاقیت، عقلانیت، واکنش در برابر بحران، تغییر، اصول اخلاقی، الگویی‌های زمان، فناوری) با ابعاد جوّ توسعه‌ای (اشتیاق، برانگیختگی، خرسندی، رضایت) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. جهان‌بینی رهبری دانش پیش‌بینی کننده معنادار جوّ توسعه‌ای می‌باشد.

بحث: جهان‌بینی رهبری دانش می‌تواند به‌طور مستقیم جوّ توسعه‌ای را تحت تأثیر قرار دهد. نتایج کاربردی یافته‌ها موردبحث قرار گرفت.

واژه‌های کلیدی: واژگان کلیدی :رهبری، جهان‌بینی رهبری دانش، جوّ توسعه‌ای، کارکنان
متن کامل [PDF 1013 kb]   (1950 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

The Relationship between Knowledge Leadership Worldview and Development Climate. ihej. 2014; 6 (4) :135-160
URL: http://ihej.ir/article-1-381-fa.html

فیض داود، جعفری سکینه. روابط ساختاری جهان‌بینی رهبری دانش و جو توسعه‌ای . آموزش عالی ایران. 1393; 6 (4) :160-135

URL: http://ihej.ir/article-1-381-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 6، شماره 4 - ( 1393 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله آموزش عالی ایران Iranian Higher Education
Persian site map - English site map - Created in 0.04 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4343