Journal archive for Google Scholar Robot!

Iranian Higher Education

مجله آموزش عالی ایران



Volume 18, Number 2 (2026-8)


Academic Pedagogy: The Dialectic of Theory and Practice
پداگوژی دانشگاهی: دیالکتیک نظر و عمل
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Manifestations of the Duality of the Phenomenon of Compassion in the Faculty-Student Professional Lives
نمودهای دوگانگی پدیده شفقت‌ورزی در زیست حرفه‌ای اعضای هیات علمی و دانشجویان
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Explaining Faculty Members’ Job Resilience and Educational Innovation Based on University Managers’ Transformational Leadership: The Mediating Role of Psychological Capital
تبیین تاب‌آوری شغلی و نوآوری آموزشی اعضای هیأت علمی بر اساس رهبری تحول-آفرین مدیران دانشگاهی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Reflections on Professionalism in Higher Education Management in Iran and Selected Countries
تأملی بر حرفه‌ای‌گرایی در مدیریت آموزش عالی ایران و کشور‌های منتخب
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

From Development Rhetoric to De-development: Critical Analysis of the Dominant Discourse of Higher Education Governance in Iran
از توسعه گویی تا توسعه زدایی: تحلیل انتقادی گفتمان رسمی حکمرانی آموزش عالی در ایران
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Scientific Ghostwriting in the Context of Ineffective Higher Education Policies: A Phenomenological Analysis of Ghostwriters' Lived Experiences
سایه‌نویسی علمی در بستر ناکارآمدی سیاست‌های آموزش عالی: واکاوی پدیدارشناختی تجربه زیسته سایه‌نویسان
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |


Home | All volumes | All issues | All articles