<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تجربه زیسته دانشجویان دکتری دانشگاه کردستان در بازماندگی از ازدواج
</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;هدف از پژوهش حاضر بررسی تجربه زیسته دانشجویان دکتری دارای تأخیر در ازدواج در دانشگاه کردستان بود. در این راستا از روش تحقیق کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی استفاده شد. میدان مطالعه و جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانشجویان دکتری دانشگاه کردستان که دارای تأخیر در ازدواج بودند در نظر گرفته شد؛ پژوهش با روش نمونه&amp;shy; گیری هدفمند و با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساختاریافته تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. اشباع نظری در این پژوهش با مصاحبه 19 نفر حاصل شد، لذا حجم نمونه در این مرحله از پژوهش 19 (15 دختر و 4 نفر پسر) نفر بود. مدت&#8204;زمان مصاحبه &amp;shy;ها بین 40 تا 100 دقیقه بود. تحلیل مصاحبه&amp;shy; ها به روش تحلیل هفت مرحله&amp;shy; ای کلایزی بود و جمع&amp;shy; آوری و تحلیل داده&#8204;ها به&#8204;صورت هم&#8204;زمان انجام شد، به این صورت که ابتدا مصاحبه &amp;shy;ها به&#8204;صورت گفتاری و کلمه کلمه نوشته شد و سپس گزارش مصاحبه &amp;shy;ها به&#8204;صورت نوشتاری آماده شد. در مراحل بعدی واحدهای معنایی به&#8204;صورت جمله از متن گزارش مصاحبه&amp;shy; ها استخراج و به&#8204;صورت کدهایی مشخص شد. در ابتدا 476 مفهوم استخراج شد که بعد از دسته&#8204;بندی و ادغام موارد مشابه به 157 واحد معنایی تقلیل و نهایتاً در 8 مضمون اصلی دسته&amp;shy; بندی شد. جهت قابلیت اعتماد یافته&amp;shy; های پژوهش نیز از طریق ارسال ایمیل به چند نفر از شرکت&#8204;کنندگان و تائید نتایج تحلیل مصاحبه از طرف آن&#8204;ها از صحت یافته&amp;shy; ها اطمینان حاصل شد. نتایج یافته&amp;shy; ها نشان داد که عوامل مؤثر بر تأخیر و بازماندگی از ازدواج دانشجویان شامل 6 مضمون اصلی؛ تحولات اجتماعی- فرهنگی، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;عوامل اقتصادی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;عوامل خانوادگی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;عوامل مربوط به شرایط شغلی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;عوامل فردی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;عوامل دولتی- حکومتی است و پیامدها و تبعات تأخیر در ازدواج دارای دو مضمون اصلی پیامدهای منفی و پیامدهای مثبت بود که پیامدهای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;منفی دارای 6 مضمون فرعی؛ فردی/ شخصی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;اجتماعی/ فرهنگی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;خانوادگی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;اقتصادی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;سیاسی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;فردی بود و پیامدهای مثبت تنها شامل پیامدهای فردی می&amp;shy;شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>تجربه زیسته, بازماندگی از ازدواج, دانشجویان دکتری</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>103</start_page>
	<end_page>128</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-161-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>گل افروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رمضانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003003</code>
	<orcid>10031947532846003003</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه کردستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قلتاش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003004</code>
	<orcid>10031947532846003004</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
