<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارائه مدلی مفهومی برای یاددهی ـ یادگیری از دور در آموزش عالی</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ دریافت: 17/03/1389&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ پذیرش: 26/09/1390&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;چکیده &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;فرایند آموزش عالی در هر جامعه&#8204;ای از اهمیت زیادی برخوردار است. دانشگاه&#8204;های عصر حاضر با یک دگرگونی عمده مواجه هستند. کمبود بودجه، افزایش شمار دانشجو، تغییر جمعیت دانشجویی، نیاز&#8204;های آموزشی متنوع و جدید اجتماع، به تغییرات سازمانی نیاز دارد؛ تغییراتی که با نیازهای جدید هماهنگ باشد. با آموزش از دور، امکان &amp;laquo;یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی&amp;raquo; متناسب با نیازهای دانشجو فراهم می&#8204;شود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 4.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;این پژوهش با هدف ارائه مدل مفهومی یاددهی ـ یادگیری از دور در آموزش عالی صورت گرفته است. یافته&#8204;های این پژوهش نشان می&#8204;دهد درک قابلیت&#8204;های فناوری و نظریه&#8204;های یادگیری به ویژه نظریه سازه&#8204;گرایی و همین&#8204;طور نظریه استقلال و تعامل در آموزش از دور، عوامل اثرگذار در طراحی یادگیری از دور اثربخش در آموزش عالی است. در این مدل راهبردهای یاددهی ـ یادگیری فعال فردی و گروهی و بازخورد به&#8204;موقع، با کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات&lt;a name=&quot;OLE_LINK30&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK29&quot;&gt; (فاوا) &lt;/a&gt;و هشت نوع تعامل، با توجه به مبانی نظری و رسالت دانشگاه&#8204;های حاضر طراحی شده است. از دیگر مواردی که این مدل بر آن تأکید دارد، ارزشیابی آغازین، تکوینی و تکمیلی است. در محیط یادگیری از دور اثربخش، ارزشیابی باید بخشی از فرایند یادگیری تلقی شود و بازخورد حاصل از آن برای بهبود یادگیری به کار رود. برای اعتبار بخشیِ ویژگی&#8204;های تعیین&#8204;شده، از نظرات صاحب&#8204;نظران آموزش از دور در دانشگاه&#8204;های پیام نور، شیراز، علم و صنعت و امیرکبیر استفاده شده که درصد بالایی از نمونه آماری ویژگی&#8204;های مذکور را تأیید کرده&#8204;اند.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>آموزش از دور, مدل, نظریات یادگیری, انعطاف‌پذیری, تعامل, فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-105&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ناهید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ظریف صنایعی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001661</code>
	<orcid>10031947532846001661</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>قطب آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرج اللهی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001662</code>
	<orcid>10031947532846001662</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه پیام نور تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
