<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بوروکراسی دانشگاهی: مسائل و چالش ها</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ دریافت:&amp;nbsp; 21/08/1391&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ پذیرش: &amp;nbsp;11/08/1392&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;چکیده&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;مطالعه حاضر با این هدف انجام شد که نشان دهد تحمیل بوروکراسی به دانشگاه&amp;shy;ها، چرا و چگونه بر عملکرد اعضای هیئت&#8204;علمی و درنتیجه بر حیات و رشد دانشگاه تأثیر می&amp;shy;گذارد. به این منظور تحقیق با روش مروری-تحلیلی، از طریق تحلیل مفاهیم و گزاره&amp;shy;های مرتبط &amp;laquo;بازتولید شده&amp;raquo; توسط محقق، انجام شد. برای دانشگاه، هدف&amp;shy;های سه&amp;shy;گانه &amp;laquo;تجمیع&amp;raquo;، &amp;laquo;تظاهر&amp;raquo;، و &amp;laquo;تکثیر&amp;raquo; اندیشه&amp;shy;ها، مفهوم&amp;shy;پردازی و کارکرد بوروکراسی در قالب سه مؤلفه &amp;laquo;کار&amp;raquo; یا &amp;laquo;فعالیت&amp;raquo;، &amp;laquo;خبرگی&amp;raquo;، &amp;laquo;ساختار&amp;raquo;، تحلیل گردید. اصلی&amp;shy;ترین یافته&amp;shy;ها نشان دادند که وقتی مراجع بیرونی به&#8204;منظور برقراری انتظام موردنظر خود در امور دانشگاه مداخله می&amp;shy;کنند، درنتیجه عدم تجانس &amp;laquo;خبرگی&amp;raquo;با &amp;laquo;بوروکراسی تحمیلی&amp;raquo;، آفت&amp;shy;هایی پدید می&amp;shy;آیند که در حیات و رشد دانشگاه تأثیر دارد. این آفت&amp;shy;ها عبارت&#8204;اند از: 1) انقطاع بین کار و نیروی کار؛ 2) تغییر در نقشه رشد حرفه&amp;shy;ای عضو هیئت&#8204;علمی؛ 3) ازخودبیگانه شدن؛ 4) تغییر در فرهنگ&#8204;سازمانی؛ 5) تأثیر بر روابط انسانی؛ و 6) تأثیر بر متغیرهای کلیدی مؤثر در رفتار سازمانی عضو هیئت&#8204;علمی. در توضیح ششمین آسیب ناشی از بوروکراسیِ تحمیلی، تبعات مستقیم یا غیرمستقیم آن در رابطه با رفتار و عملکرد اعضای هیئت&#8204;علمی در هفت مورد دسته&amp;shy;بندی شدند: 1) مشارکت؛ 2) تحول&amp;shy;آفرینی؛ 3) کیفیت زندگی کاری؛ 4) خبرگی خنثی؛ 5) اثربخشی؛ 6) رضایت شغلی؛ و 7) خود-انتظام&amp;shy;بخشی. علاوه بر این در روند تحلیل، سه گزاره تبیین و ارائه شد که می&amp;shy;تواند مبنایی برای مطالعه سایر پژوهشگران باشد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>بوروکراسی, خبرگی, عضو هیئت‌علمی, انتظام بیرونی, دانشگاه.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-51&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آهنچیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001520</code>
	<orcid>10031947532846001520</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ferdowsi University of Mashhad</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه فردوسی مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
