fa بررسی وضعیت کیفیت تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;">تاریخ دریافت: 27/08/1391</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;">تاریخ پذیرش: 03/12/1392</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong><em>چکیده:</em></strong></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;">هدف از مقاله حاضر، بررسی وضعیت کیفی دوره&shy;های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز بود. تحقیق انجام‌گرفته از نوع توصیفی هست. بدین منظور 240 نفر از دانشجویان دوره&shy;های تحصیلات تکمیلی از دانشگاه شیراز با استفاده از روش نمونه&shy;گیری تصادفی طبقه&shy;ای انتخاب شدند که180 نفر از آن‌ها را دانشجویان کارشناسی ارشد و 60 نفر را دانشجویان دکترا شامل شدند. پرسش&shy;نامه&shy;ی مورداستفاده در این پژوهش، پرسش&shy;نامه&shy;ی مورداستفاده‌ی بلوچزهی (1389) بر اساس ابعاد مقیاس سرکوال بود که پایایی آن با استفاده از روش آماری آلفای کرونباخ 90/. گزارش‌شده است. روایی پرسش&shy;نامه با استفاده از روش روایی صوری و پایایی آن از طریق روش آلفای کرونباخ 89/. محاسبه گردید. کیفیت تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز بر اساس پنج بعد ملموسات، قابلیت اطمینان، پاسخگویی، امنیت و همدلی موردبررسی قرار گرفت. عمده&shy;ترین یافته&shy;های این پژوهش عبارت‌اند از: وضعیت کیفیت دوره&shy;های تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا در سطح مطلوب و مورد انتظاری نبوده است و میانگین بعد ملموسات و همدلی از سایر مؤلفه‌ها بالاتر بوده است. یافته&shy;های دیگر نشان داد که بین دو گروه علوم انسانی و غیر علوم انسانی تفاوت معناداری وجود داشته و دانشجویان علوم انسانی کیفیت خدمات ارائه‌شده را در حد مطلوب&shy;تری دانسته&shy;اند که این تفاوت در بعد همدلی از سایر ابعاد بارزتر بوده است. همچنین تفاوت در بین دانشکده<span dir="LTR">&shy;</span>ها نیز وجود داشته به‌طوری‌که دانشجویان دانشکده حقوق و علوم سیاسی و دانشجویان<span dir="LTR"> &shy;</span>دانشکده&shy; کشاورزی به ترتیب بیشترین و کمترین رضایت را از وضعیت موجود داشته&shy;اند. اما یافته&shy;های دیگر پژوهش نشان داد که بین دانشجویان دختر و پسر و همچنین بین دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا در بیان وضعیت کیفی تفاوت معناداری وجود ندارد. &nbsp;</p> کیفیت, تحصیلات تکمیلی, دانشگاه شیراز 0 0 http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-50&slc_lang=fa&sid=1 آزاده کرد زنگنه 10031947532846001509 10031947532846001509 Yes دانشگاه شهید چمران اهواز ام البنین صابر 10031947532846001510 10031947532846001510 No دانشگاه شهید چمران اهواز مریم صابر 10031947532846001511 10031947532846001511 No اداره آموزش و پرورش اقلید