<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل جریان دانش در ارتباط دانشگاه و صنعت</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -2.9pt; text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ دریافت: 12/09/1392&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -2.9pt; text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ پذیرش: 23/04/1393&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;چکیده&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;رفع مشکلات در ارتباط کارآمد میان دانشگاه و صنعت سال&amp;shy;هاست که محققین را به مطالعه و ارائه راه&amp;shy;کارها سوق داده است. راه&amp;shy;کارهای ارائه&#8204;شده در یکی از دسته&amp;shy;های راه&amp;shy;کارهای مبتنی بر رهیافت عمل&amp;shy;گرا، رهیافت نهادگرا و رهیافت ماهیت گرا قرار می&amp;shy;گیرند. از آنجائی که تمامی این راه&amp;shy;کارها در پی انتقال دانش لازم از دانشگاه به صنعت هستند، لذا یک راه&amp;shy;کار موفق می&amp;shy;بایست از یک&#8204;سو از هر سه رهیافت مذکور پشتیبانی کند و از سوی دیگر مبتنی بر روش&amp;shy;ها و راه&amp;shy;کارهای مدیریت دانش باشد. در این مقاله، ابتدا ده مدل مختلف جریان دانش که طی سال&amp;shy;های گذشته ارائه&#8204; شده&#8204;اند جهت به&amp;shy;کارگیری در ارتباط دانشگاه و صنعت بررسی و مقایسه شده&amp;shy;اند. نتیجه مقایسه نشان می&amp;shy;دهد که هیچ&amp;shy;یک از مدل&amp;shy;های جریان دانش موجود نمی&amp;shy;توانند تمامی رهیافت&amp;shy;ها را در نظر بگیرند. لذا در این مقاله ابتدا یک چارچوب مفهومی مدل&amp;shy;سازی جریان دانش ارائه&#8204;شده است که با استفاده از آن می&amp;shy;توان یک نگرش جامع به مدل&amp;shy;سازی جریان دانش داشت. این چارچوب یک ماتریس شش در شش است که سطرهای آن منظرهای مختلف فرا سازمان، سازمان، گروه، نقش، افراد و ماشین هستند و ستون&amp;shy;های آن جنبه&amp;shy;های چرا، چه چیز، چه&amp;shy;کس، چطور، چه وقت و کجا هستند. سپس با استفاده از این چارچوب مدل جریان دانش در ارتباط دانشگاه و صنعت طراحی&#8204;شده است که مبتنی بر بازارهای دانشی بوده و نهادهای مختلف دانشگاهی و صنعتی را به همراه یک&#8204;نهاد تحت عنوان نهاد نظارت و پشتیبانی از جریان&amp;shy;های دانشی در نظر می&amp;shy;گیرد. در این مدل بیست&#8204;وهفت نوع جریان دانش تبیین شده&amp;shy;اند که رخداد آن&#8204;ها به معنای وقوع یک معامله دانشی است که طرفین آن فروشنده و خریدار بسته دانشی هستند که بسته به نحوه آغاز جریان دانش در یک مناقصه یا مزایده شرکت می&amp;shy;کنند.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>جریان دانش, مدل سازی, ارتباط صنعت و دانشگاه, رهیافت عمل گرا, رهیافت ماهیت گرا, رهیافت نهادگرا</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-46&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد قائم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تاج گردون</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001499</code>
	<orcid>10031947532846001499</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه صنعتی شریف</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد تقی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>منظوری شلمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001500</code>
	<orcid>10031947532846001500</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه صنعتی شریف</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جعفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حبیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001501</code>
	<orcid>10031947532846001501</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه صنعتی شریف</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
