<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1393</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی وضعیت رعایت اخلاق پژوهشی در تجارب پژوهشی انجام پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های فنی و مهندسی دانشگاه های دولتی سطح تهران</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ دریافت: 19/12/1392&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;تاریخ پذیرش: 04/10/1393&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;چکیده&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف شناسایی وضعیت پایبندی به مؤلفه&amp;shy;های اخلاق پژوهشی در تجارب پژوهشی دانشجویان کارشناسی ارشد در مراحل تهیه و تدوین پایان&amp;shy; نامه انجام گرفته است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: -1.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش&amp;shy;آموختگان کارشناسی ارشد ورودی سال 89 رشته&amp;shy;های فنی و مهندسی دانشگاه&amp;shy;های صنعتی (و دولتی) شهر تهران بود که با استفاده از روش نمونه&amp;shy;گیری طبقه&amp;shy;ای نسبی، حجم نمونه به تعداد 330 نفر انتخاب گردید. روش تحقیق، روش توصیفی &amp;ndash; پیمایشی است و برای جمع&amp;shy;آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسش&amp;shy;نامه محقق ساخته استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده&amp;shy;ها با بکارگیری شاخص&amp;shy;های آمار توصیفی و مدل&amp;shy;های مختلف آمار استنباطی از قبیل: &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;T&lt;/span&gt; تک گروهی، ضریب همبستگی پیرسون تحلیل واریانس چند متغیره و نیز آزمون فریدمن انجام گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;نتایج پژوهش حاکی از آن است که دورنمای فضای اخلاقی حاکم بر فعالیت&amp;shy;های پژوهشی دانشجویان جامعه آماری، فضای هنجارمندی و رعایت قواعد متعارف پژوهشگری است و میانگین بدست آمده برای کل مؤلفه&amp;shy;ها بالاتر از میانگین نظری برآورد شده است. در بین طیف رفتارهای مغایر اخلاق پژوهشی، تلقی دانشجویان جامعه آماری از غیرمجاز بودن رفتارهای سؤال برانگیز پژوهشی در مقایسه با رفتارهای نادرست پژوهشی کمتر بوده است و این امر با احتمال ارتکاب و یا اجتناب آنها از این&amp;shy;گونه رفتارها همبستگی معنی&amp;shy;داری را نشان داده است.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>اخلاق پژوهشی, رفتارهای مغایر اخلاق پژوهشی, پایان نامه, رشته های فنی و مهندسی</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-39&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یمنی دوزی سرخابی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001482</code>
	<orcid>10031947532846001482</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیهد بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خاکی صدیق</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001483</code>
	<orcid>10031947532846001483</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده برق دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>داود زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001484</code>
	<orcid>10031947532846001484</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
