fa دستاوردهای ایجاد جوامع یادگیری در خوابگاه های دانشجویی تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;">تاریخ دریافت: 15/01/1393</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;">تاریخ پذیرش: 06/02/1393</p> <p style="text-align: justify;"></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong><em>چکیده</em></strong></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;">هدف از این مطالعه بررسی وضعیت خوابگاه‌های دانشجویی به عنوان جوامع یادگیری <span dir="LTR">&nbsp;(Learning Communities)</span> و دستاوردهای آن &nbsp;بود. در آغاز ضمن جستجو در بانک‌های اطلاعاتی اریک و چکیده‌های آموزش عالی، یکصد و بیست مقاله‌ی پژوهشیِ مرتبط با موضوع شناسایی شدند. از این میان پنجاه و هشت مقاله که محقق آنها را مهم تشخیص داد، تحلیل و اطلاعات موجود در آنها استخراج گردید. در این پژوهش حجم فراوانی از اطلاعات کیفی (حدود 850 صفحه) با هدف شناسایی توافقات و مفهوم‌سازی‌ها بررسی و کد‌گذاری شد. هدف از اجرای این مرحله آشکار ساختن دستاوردهای جوامع یادگیری در خوابگاه‌ها بود. به طور کلی محقق از شش &nbsp;شیوه بهره برده است: 1) کدگذاری اطلاعات، 2) ژرف‌نگاری اطلاعات، 3) شناسایی انگاره‌ها و تعابیر، 4) میزان تکرار انگاره‌ها و تعابیر، 5) اشتراکات و تفاوت‌های نتایج در پژوهش‌های انجام شده، و 6) جمع‌بندی آرای برجسته. با استفاده از این شیوه، سه دستاورد مهم شامل بالندگی فردی، اجتماعی و علمی درباره‌ی جوامع یادگیری در خوابگاه‌ها به دست آمد.</p> دانشگاه, خوابگاه دانشجویی, یادگیری, جوامع یادگیری, رشد دانشجو 0 0 http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-38&slc_lang=fa&sid=1 حمید رضا آراسته 10031947532846001481 10031947532846001481 Yes Kharazmi University دانشگاه خوارزمی