<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>7</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>«تناقض، پاد فرهنگی و خود حذفی»: رهیافتی بر «کنش» دانشجویان دوره‌ی کارشناسی تئاتر دانشگاه تهران، در چهارچوب نظریات بوردیو</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;دانشجویان تئاتر در &amp;laquo;میدان تحصیلی دانشگاهی&amp;raquo; غالباً از عادات و سلایق مشترک برخوردارند، که گاه منجر به بروز کنش&#8204;های متعدد در آن&#8204;ها می&#8204;شود. امید نظام آموزشی آن است که این کنش&#8204;ها در راستای مشروعیت بخشی هرچه بیشتر به خود، رشته دانشگاهی (تئاتر) و دانشکده تئاتری صورت پذیرد (کنش مثبت). این مشروعیت بخشی، &amp;laquo;سرمایه&#8204;ی فرهنگی&amp;raquo; و تحصیلی عظیمی را به وجود می&#8204;آورد که درنهایت ساختمان قدرت نمادین دانشگاه و دانشجویان را به وجود می&#8204;آورد و می&#8204;تواند بر فضای خارج از دانشگاه یا &amp;laquo;میدان اجتماعی&amp;raquo; تأثیر بگذارد. پژوهش حاضر تلاش دارد تا بررسی کند که آیا دانشکده&#8204;ی هنرهای نمایشی و موسیقی دانشگاه تهران، با کاهش قدرت نمادین خود مواجه بوده و مشروعیت گذشته را دارد، یا خیر. پاسخ این سؤال را می&#8204;توان در عادات و سلیقه&#8204;های دانشجویان تئاتر این دانشکده جستجو کرد. این پژوهش نشان داد که &amp;laquo;زیر میدان&amp;raquo; جدیدی در &amp;laquo;میدان دانشگاهی&amp;raquo; دانشکده&#8204;ی هنرهای نمایشی و موسیقی توسط خود دانشجویان به وجود آمده، که از قواعد و دغدغه&#8204;های خاص خود برخوردار است. داده&#8204;های پژوهش نشان می&#8204;دهند که این میدان از دانشجویان به&#8204;عنوان &amp;laquo;عاملان&amp;raquo; خود، گرایش به سمت پاد فرهنگی و بی&#8204;کنشی را می&#8204;طلبد؛ که در آن، عاملان دچار تناقض و خود حذفی می&#8204;شوند و &amp;quot;سکوت&amp;quot; در برابر هر کنش بیرونی به ارزشی برای کسب اعتبار تبدیل می-شود. برای انجام این پژوهش میدانی، پرسشنامه&#8204;ای با 63 سؤال که بر اساس چهارچوب نظری پیر بوردیو تنظیم&#8204;شده بود در اسفندماه 1392 در میان 115 دانشجوی دوره کارشناسی تئاتر توزیع، و نتایج به&#8204;دست&#8204;آمده مورد تحلیل قرار گرفتند. هدف نهایی این مقاله آن است تا از بطن شناسایی عادت&#8204;ها و سلیقه رایج در میان این دانشجویان، موانع پیش روی کنش مثبت دانشجویان را کشف کند، و پیشنهاد&#8204;هایی برای رفع این موانع ارائه کند.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>پیر بوردیو, میدان دانشگاهی, عادت, دانشجویان تئاتر, کنش, دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی دانشگاه تهران</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>61</start_page>
	<end_page>84</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-28&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پیام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فروتن یکتا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002010</code>
	<orcid>10031947532846002010</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی بختیاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002011</code>
	<orcid>10031947532846002011</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی پردیس هنرهای زیبا</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نغمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ثمینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002012</code>
	<orcid>10031947532846002012</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی پردیس هنرهای زیبا</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
