Iranian Higher Education

fa تحلیل ساختاری پیش‌آیندهای تعلق شغلی و سازمانی اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز Structural Analysis of Antecedents of Occupational & Organizational Engagement of Academic Staff Members and Employees of Shahid Chamran University of Ahvaz تخصصي Special پژوهشي Research هدف: امروزه سازمانها به کارکنانی نیاز دارند که علاوه بر انجام وظایف رسمی، مشتاق، علاقمند و دلبسته و متعهد به کار و سازمان خود باشند و از سازمان نیز انتظار میرود شرایط کاری مناسب و حمایتهای لازم را برای کارکنان خود فراهم سازند. هدف از انجام این تحقیق شناسایی پیشآیندهای تعلق شغلی و سازمانی کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز میباشد. روششناسی: این پژوهش از نظر استراتژی؛ یک مطالعه پیمایشی- توصیفی و از نظر هدف؛ یک پژوهش کاربردی توسعهای، از نظر محیط و ابزار جمعآوری دادهها پژوهش میدانی و پرسشنامهای محسوب میشود. جامعه آماری پژوهش کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز (1905 نفر) میباشد که 320 نفر از آن‌ها بهعنوان نمونه و به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد و معتبر و دارای روایی و پایایی استفاده گردید، همچنین تجزیه‌وتحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر و مدل‌سازی معادلات ساختاری و با نرم افزار Smart PLS انجام شد. یافتهها: در این مطالعه کاربردی، ابتدا با تحلیل مبانی نظری و ادبیات موضوع و نیز با مشارکت اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه در پاسخ به پرسشنامههای استاندارد، پیشآیندها یا عوامل موثر بر تعلق شغلی و سازمانی در چهار دسته؛ عوامل فردی، شغلی، مدیریتی و سازمانی شناسایی و دستهبندی گردید. نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان داد وضعیت موجود دانشگاه شهید چمران اهواز، از نظر میزان تعلق شغلی کارکنان و اعضای هیات علمی بالاتر از میانگین (6/3) و تعلق سازمانی آن‌ها اندکی کمتر از میانگین (9/2) میباشد. تفکیک دو گروه نشان داد، تعلق شغلی اعضای هیات علمی بهطور معناداری بالاتر از کارکنان و تعلق سازمانی کارکنان بیشتر از اعضای هیات علمی بوده است. میزان تاثیرگذاری هر کدام از عوامل به‌طور مفصل تبیین و تشریح شده و پیشنهادهای کاربردی جهت بهبود و ارتقاء تعلق شغلی و سازمانی کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه ارائه شده است. نتیجهگیری: با توجه به اهمیت تعلق شغلی و سازمانی، شناسایی پیشآیندهای فردی، شغلی، سازمانی و مدیریتی و بهبود این عوامل میتواند منجر به ارتقاء تعلق شغلی و سازمانی اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه گردد.   Objective: Today, organizations need employees who, in addition to performing their official duties, are enthusiastic, interested, and committed to their work and organization, and the organization is also expected to provide suitable working conditions and necessary support for their employees. The purpose of this research is to identify the antecedents of occupational and organizational engagement of employees and academic staff members in Shahid Chamran University of Ahvaz. Methodology: This research in terms of strategy is a survey-descriptive study and in terms of purpose is a developmental applied research. The statistical population of the research is the employees and academic staff members of Shahid Chamran University of Ahvaz (1905 people), of which 320 people were selected as a sample using stratified random sampling. Standard and valid questionnaires with validity and reliability were used to collect data, and data analysis was done by using path analysis method, structural equation modeling and using Smart PLS software. Results: In this applied study, first the theoretical foundations and literature review of the subject were studied. Then, with the participation of faculty members and university employees, in response to standard questionnaires, the factors affecting occupational and organizational engagement were identified and categorized into four categories: individual, occupational, managerial and organizational factors. Also, the results of data analysis showed that the current situation of Shahid Chamran University of Ahvaz, is higher than average (3.6) in terms of job engagement among employees and academic staff members; and their organizational engagement is slightly lower than average (2.9). Separating the two groups showed that the job engagement of professors was significantly higher than that of employees and the organizational engagement of employees was higher than that of academic staff members. The effectiveness of each of the factors is explained in details and at the end practical suggestions are presented to improve and promote the job and organizational engagement of university staff and academic staff members. Conclusion: Considering the importance of job and organizational engagement, identifying individual, occupational, organizational and managerial outcomes of engagement and improving these factors can lead to the improvement of occupational and organizational engagement of academic staff members and employees.   تعلق شغلی, تعلق سازمانی, پیش‌آیندهای تعلق Occupational Engagement, Organizational Engagement, Antecedents of Engagement 68 90 http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-2071-1&slc_lang=fa&sid=1 Sara Mohammadi سارا محمدی s.mohammadi@scu.ac.ir 10031947532846008193 10031947532846008193 Yes Associate Professor, Management Department, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Farajallah Rahimi فرج الله رحیمی f.rahimi@scu.ac.ir 10031947532846008194 10031947532846008194 No Associate Professor, Management Department, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Mahdi Nadaf مهدی نداف m.nadaf@scu.ac.ir 10031947532846008195 10031947532846008195 No Associate Professor, Management Department, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران