fa بازتعریف رابطه دولت – دانشگاه بر مبنای نظریه کارفرما – کارگزار تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-family:B Lotus;">یکی از چالش‌های همیشگی&nbsp;پیش‌روی دولت‌ها چگونگی رابطه آن‌ها با دانشگاه‌ها بوده است. نظریه‌های مختلفی در این‌باره طرح شده‌اند، یکی از این نظریه‌ها که نقش آن اخیراً در حوزه آموزش عالی و رابطه دولت و دانشگاه پررنگ شده، نظریه کارفرما</span>&nbsp;<span dir="LTR">&ndash;&nbsp;</span><span style="font-family:B Lotus;">کارگزار است. هدف این مقاله، استفاده از چارچوب نظریه کارفرما</span>&nbsp;<span dir="LTR">&ndash; </span><span style="font-family:B Lotus;">کارگزار برای بازتعریف رابطه دولت و دانشگاه و پی بردن به بینشی که نظریه فوق در این رابطه ایجاد می‌کند، است. از دید این نظریه، مشکلات اصلی در رابطه نمایندگی بین دولت و دانشگاه، اطلاعات نامتقارن و تعارض اهداف است که وجود آن‌ها با هم در رابطه دولت و دانشگاه موجب پیدایش مسئله نمایندگی شده است</span><span style="font-family:B Lotus;">.</span>&nbsp;<span style="font-family:B Lotus;">این مقاله پژوهشی توصیفی است که با مرور نظام‌مند ادبیات به روش فینک (2014 و 2019)، مهمترین مقالات نظریه نمایندگی در کل و حوزه آموزش عالی به‌طور خاص </span><span style="font-family:B Lotus;">را </span><span style="font-family:B Lotus;">مشخص و مرور نموده است</span> <span style="font-family:B Lotus;">(81 سند). یافته این بررسی نشان داد که این نظریه به‌طور نظام‌مند با بررسی کژگزینی و کژمنشی و استفاده از مفاهیم هزینه‌ها و متغیرهای نمایندگی به دولت کمک می‌کند که پیش و پس از برقراری رابطه قراردادی با دانشگاه، هزینه‌ها و قرارداد بهینه را ارزیابی کند.</span><span style="font-family:B Lotus;"> در نتیجه، نظریه کارفرما-کارگزار </span><span style="font-family:B Lotus;">برای گزینش شیوه حکمرانی دولت بر دانشگاه، توضیح یکتایی فراهم می‌آور</span><span style="font-family:B Lotus;">د و می‌توان از آن برای بازتعریف رابطه دولت- دانشگاه استفاده نمود.</span><br> &nbsp; Government&ndash;university relationship has always been challenging. Many theories have emerged to explain this relationship. Among them, the principal-agent theory (PAT) has mainly developed in recent decades. This research aims to utilize PAT as a theoretical framework to redefine the government-university relationship to discover the insights agency theory can offer in this context. From the viewpoint of this theory, information asymmetries and goal conflict are the main problems in government&ndash;university relationship that coexistence of these problems leads to the agency problem. This study is descriptive research using a systematic literature review (Fink, 2014 & 2018). The most relevant documents in the context of agency theory have been selected and reviewed in general and government- university in particular (81 documents). Results show that the theory systematically by examining adverse selection and moral hazard in the context and utilizing agency costs and agency variables allows the government to evaluate costs and optimal contracts in the pre- and post-contractual relationship with universities. Finally, this theory provides a unique explanation for the government choice and use of certain governance procedures and it can be used for redefining government-university relationship.<br> ​ واژگان کلیدی: نظریه کارفرما – کارگزار, نظریه نمایندگی, رابطه دولت - دانشگاه. Keywords: Principal-Agent Theory, Agency theory, Government-University Relationship 49 100 http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-565-2&slc_lang=fa&sid=1 Teimour Rahmani تیمور رحمانی trahmani@ut.ac.ir 10031947532846005670 10031947532846005670 No University of Tehran دانشگاه تهران Abolghasem Naderi ابوالقاسم نادری anadery@ut.ac.ir 10031947532846005671 10031947532846005671 No University of Tehran دانشگاه تهران Sajjad Abdi سجاد عبدی sajjadabdi@ut.ac.ir 10031947532846005672 10031947532846005672 Yes University of Tehran دانشگاه تهران