<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Higher Education</title>
<title_fa>آموزش عالی ایران</title_fa>
<short_title>ihej</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ihej.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8000</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8000</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>573</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آسیب‌شناسی موانع و چالش های فعالیت اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;اعضای هیأت علمی، ارزشمندترین و حیاتی&amp;shy; ترین سرمایه&#8204;های هر دانشگاهی به&#8204;شمار می&#8204;روند. شناسایی چالش&amp;shy;ها و موانع موجود در فعالیت این افراد و سرمایه&amp;shy; گذاری در برنامه &amp;shy;های توسعه و بهسازی آن&#8204;ها به&#8204;عنوان مهم&#8204;ترین راهبرد در بالندگی دانشگاه و زمینه&#8204;سازی حرکت به سوی مرجعیت علمی، از اهمیت دوچندانی برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و بازنمایی موانع و چالش&amp;shy;های موجود در حوزه فعالیت اعضای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;هیأت&#8204;علمی جدیدالاستخدام و مبتنی بر روش پدیدارشناسی توصیفی انجام&#8204;شد. میدان تحقیق، دانشگاه &amp;shy;های دولتی شهر تهران بود. نمونه&#8204;گیری، به&#8204;صورت هدفمند و با روش ملاکی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;انجام&#8204;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;شد&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;داده&amp;shy; ها از طریق فن مصاحبه نیمه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;ساختارمند &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;گردآوری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;&#8204;شد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;پس&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;دوازدهمین مصاحبه، اشباع&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;نظری حاصل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;گردید، اما به&#8204;منظور اعتباربخشی به یافته&#8204;ها، مصاحبه&amp;shy; ها تا هجدهمین مورد ادامه&#8204;یافت. تحلیل داده&amp;shy; ها با استفاده از راهبرد کُلایزی انجام&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;&#8204;شد. نتایج بیانگر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;آن&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;بود&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;که دو&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;دسته مانع و چالش&amp;shy; جدی در حوزه فعالیت&amp;shy;های آموزشی و پژوهشی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;(پنج مولفه آموزشی و شش مولفه پژوهشی)، بر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;سر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;راه اعضای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;هیأت&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;علمی جدیدالاستخدام&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;در دانشگاه&#8204;ها&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;وجود&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b lotus;&quot;&gt;دارد. در پایان، راهکارهای عملیاتی برای بهبود وضعیت موجود، پیشنهاد گردید.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام, آسیب‌شناسی, چالش ها و موانع, دانشگاه.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>81</start_page>
	<end_page>103</end_page>
	<web_url>http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-845-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003282</code>
	<orcid>10031947532846003282</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه کردستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیوان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صالحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003283</code>
	<orcid>10031947532846003283</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
