fa طراحی الگوی شایستگی های کارآفرینانه اعضای هیئت علمی دانشگاه ها (موردمطالعه: دانشگاه شهید بهشتی) تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b lotus;">هدف از انجام این پژوهش</span><span style="font-family:b lotus;">،</span><span style="font-family:b lotus;"> طراحی الگوی شایستگی&shy; های کارآفرینانه&shy;&shy; اعضای هیئت &shy;علمی دانشگاه &shy;ها بود. </span><span style="font-family:b lotus;">برای دستیابی به هدف فوق از طرح پژوهش کیفی با ماهیت اکتشافی استفاده شد که در چهار مرحله به انجام رسید. در </span><span style="font-family:b lotus;">مرحله&shy; اول، با 17 نفر از اعضای هیئت&shy; علمی کارآفرین در دانشگاه شهید بهشتی، مصاحبه&shy;&shy; های وقایع رفتاری صورت گرفت. پس از تحلیل داده &shy;ها با روش تحلیل مضمون، 69 خرده شایستگی&shy; کارآفرینانه به&shy; دست آمد که با کمک روش گروه کانونی در نه شایستگی کارآفرینانه&shy; ی اصلی جای گرفتند. این مقوله&shy; ها شامل شایستگی&shy; فرصت، شایستگی تعهد، شایستگی ارتباطات، شایستگی مدیریت، شایستگی مصالحه و پیشبرد دو نقش هیئت&shy; علمی و کارآفرین، شایستگی رشد و یادگیری، شایستگی کسب‌وکار، شایستگی راهبردی و شایستگی فنی تخصصی بودند. </span><span style="font-family:b lotus;">در مرحله&shy; ی سوم با هدف پالایش و اعتبار یابی ﻳﺎﻓﺘﻪ&shy;ﻫﺎی حاصل از بخش ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ&shy;، از روش دلفی در دو مرحله استفاده گردید. </span><span style="font-family:b lotus;">سپس </span><span style="font-family:b lotus;">روابط متقابل بین هر یک از مؤلفه &shy;های اصلی شایستگی&shy; های کارآفرینانه&shy;</span><span style="font-family:b lotus;">،</span><span style="font-family:b lotus;"> با استفاده از روش الگوسازی ساختاری تفسیری تعیین شد</span><span style="font-family:b lotus;">. نتایج نشان داد که </span><span style="font-family:b lotus;">شایستگی راهبردی </span><span style="font-family:b lotus;">بانفوذ‌ترین </span><span style="font-family:b lotus;">شایستگی کارآفرینانه</span><span style="font-family:b lotus;"> است که روی 8 </span><span style="font-family:b lotus;">شایستگی</span><span style="font-family:b lotus;"> دﻳﮕﺮ، اﺛﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و ﻳﺎ ﻏﻴﺮﻣﺴﺘﻘﻴﻢ دارد.</span> <span style="font-family:b lotus;">این </span><span style="font-family:b lotus;">یافته&shy; ها می&shy;توانند مبنای </span><span style="font-family:b lotus;">طراحی برنامه &shy;های توسعه&shy; ی</span><span style="font-family:b lotus;"> شایستگی&shy; های کارآفرینانه&shy; اعضای هیئت&shy; علمی دانشگاه&shy; ها</span> <span style="font-family:b lotus;">و کمک به رشد تحقیقات آتی در این زمینه باشند</span><span style="font-family:b lotus;">.</span></span><br> &nbsp;</div> شایستگی های کارآفرینانه, اعضای هیئت علمی دانشگاه, الگوسازی ساختاری تفسیری. 133 167 http://ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-694-2&slc_lang=fa&sid=1 شهیده حسینی 10031947532846003184 10031947532846003184 Yes دانشگاه شهید بهشتی محمود ابوالقاسمی 10031947532846003185 10031947532846003185 No دانشگاه شهید بهشتی جهانگیر یداللهی فارسی 10031947532846003186 10031947532846003186 No دانشگاه تهران مرتضی رضایی زاده 10031947532846003187 10031947532846003187 No دانشگاه شهید بهشتی