Volume 5, Issue 2 (2014)                   ihej 2014, 5(2): 0-0 | Back to browse issues page

XML Persian Abstract Print

طراحی و سنجش تاثیر محیط های یادگیری سازنده‌گرا بر رضایت، نگرش و یادگیری در آموزش عالی (مورد درس روابط انسانی در سازمان های آموزشی)
Abstract:   (6465 Views)
This article has no abstract.
Full-Text [PDF 717 kb]   (2546 Downloads)    
Type of article: Research | Subject: Special
Received: 2017/03/11 | Accepted: 2017/03/11
Rights and permissions
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.